medio ambiente y sociedad

A continución está la guía de la actividad práctica #1, se te pide realizarla en un informe y luego subirlo a este espacio.
Guía Actividad Práctica I:
Analiza los diferentes conceptos de educaciónambiental,selecciona con el que más te identificas y explica LA FLORA el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o quehabitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número deindividuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación. La geobotánica o fitogeografía

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Especifica los encuentrosde importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron.(tres párrafos)

Analiza los principios y características de la Educación Ambiental, redacta tuanálisis en tres párrafos.

En espera de tu informe,

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?

La educaciónambiental, es el proceso continuo y permanente que constituye una dimensión de la educación integral de todos los ciudadanos, orientada a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades,aptitudes y formación de valores buscando que se armonicen las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza, para propiciar la orientación y re-orientación de los procesos económicos, sociales yculturales hacia el desarrollo sostenible.

Este concepto de Educación Ambiental concentra lo más esencial en su definición y es el hecho de invitar a una educación integral de todas las personasdonde pondrán en práctica sus habilidades y valores sintiendo atracción hacia la naturaleza. El ser humano además de saber debe identificarse con el medio que le rodea sentirse parte no solo del...