Megatendencias

Introducción

Las megatendencias básicamente nos dan un contexto del futuro en el cual se desarrollara una sociedad o la actividad empresarial, estas son tendencias que se proyectan a largo plazo. Habitualmente se las utiliza para efectuar proyecciones de comportamientos económicos o sociales hacia décadas venideras
Podemos decir que es el elemento que permite aproximarnos al conocimientosobre el comportamiento futuro de los factores que caracterizan a las organizaciones.
El factor de cambio estructural: es un cambio que altera la estructura operativa de una organización, que hace un período respecto a otro.

Es un movimiento de variables del entorno (social, económico, político y tecnológico) que cambian radicalmente el futuro y puede describirse en escenarios probables; esdecir, todo indica que si no dan cambios radicales, el escenario se presentará.
El siglo XXI será de cambios acelerados. La post-modernidad definirá los rasgos de la “Sociedad del Conocimiento”.

La evolución de la sociedad a principios del siglo 21.

Podemos caracterizar el inicio del siglo XXI, por representar un cambio de era; es una nueva era la que estamos descubriendo; no son cambiosesporádicos y desarticulados; estamos frente a un momento crucial en la historia de la humanidad. Comparativamente, la velocidad de los cambios es mayor cada año.

Si las sociedades poco desarrolladas económica y tecnológicamente pueden ser caracterizadas por estar situadas en la pre-modernidad, las sociedades de desarrollo intermedio serian modernas.

El híper-cambio.

El siglo XXI se ha venidodefiniendo como la centuria de la alta tecnología y de las comunicaciones, así como la del advenimiento de la sociedad de la información y del conocimiento.
Según estudios de expertos y observadores de estos temas, el Internet junto con la nanotecnología, la biotecnología, el inglés como idioma global, la consolidación de la globalización, el envejecimiento de la población mundial, el liderazgocreciente de la mujer, las migraciones, la concentración urbana de las poblaciones, la enorme toma de protagonismo de India, China y el resto de Asia, el cambio climático y la búsqueda de Dios serán las “Megatendencias” que jalonarán todos los procesos en el mundo durante las próximas décadas.

La era del conocimiento, de la nanotecnología y de la biotecnología.

El desarrollo se las cienciasen todos los campos crecerá de una manera exponencial similar a la que se ha venido dando en los últimos años.
El conocimiento será más selectivo. La pirámide escolar tiene presiones importantes en la demanda escolar; la oferta por su parte, no tiene ni la calidad ni la cantidad adecuada. Así, el conocimiento adquirido por mecanismos de educación formal será más selectivo.
Modelos flexibles eneducación (Educación a distancia, privilegio del aprendizaje sobre la enseñanza). Si bien la post-modernidad se caracteriza por la adquisición intensiva de tecnología y conocimiento, por la adopción de modelos económicos centrados en el mercado, por la irrupción de nuevos paradigmas y por un acelerado pragmatismo con el menosprecio a los valores y creencias tradicionales, la educación también hasufrido y sufrirá modificaciones post-modernas. Mencionaremos algunas:

_ Flexibilización de la oferta educativa hacia formas nuevas como la educación a distancia,
_ Intensificación de la vinculación escuela-industria en forma de redes de colaboración,
_ Flexibilización del currículum,
_ El modelo universitario actual estará en crisis.
_ Orientación de la oferta por necesidad de contar conmano de obra calificada; la escuela en la fábrica,
_ El profesor como tutor que facilita el aprendizaje,
_ El currículum enfocado a normas de competencia,
_ Adiestramiento para la polivalencia y la multifuncionalidad.

En medio de todo ello, el paradigma tradicional de universidad cambiará, pues el concepto de campus real emigra ya al aparecer hacia el concepto de campus virtual. Así,...