mejor

FACULTAD DE CIENCIAS FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMACION DE CURSO TALLER DE INVESTIGACION FORMATIVA













FECHA
RESULTADOS DE APRENDIZAJEAl terminar el módulo el participante será capaz de:
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
TIEMPO
RECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN




 
 

01-10-12
Examinarantecedentes para iniciar un proceso de investigación formativa, estableciendo relaciones para formular problemas y objetivos de la investigación.
.

 Investigación.
Realidad y conocimiento,Planteamiento del problema
Tema Vs problema.
Líneas de investigación.
Equipos Multidisciplinario,
Entidad de control del proceso de investigación formativa

Inauguración
Presentación del plan delcurso.
Evaluación inicial
Trabajo grupal
Panel Fórum
17H00-21H00
Documento de trabajo 1, equipo tecnológico, pizarra, marcador
Expresa en forma clara su posición ante la ponencia planteada.Formula 3 o más problemas y objetivos de acuerdo con lo explicado en el curso
 
 




 
02-10-12
Identificar varias formas de presentar el marco teórico, determinando un formato adecuado paracada nivel de complejidad de la investigación.



 Que es el marco teórico
Técnicas para elaborar el marco teórico.
El fichaje.
Revisión de la literatura. La redacción.
Exposiciónmagistral.
Indicaciones para el taller.
Taller pedagógico.
Panel fórum
17H00-21H00
Documento de trabajo 2, equipo tecnológico, pizarra, marcador
Aplica normas APA en un breve ensayo
 
 
 
 
 
  

FECHA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al terminar el módulo el participante será capaz de:
CONTENIDOS Y/O ACTIVIDADES ACADÉMICAS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
TIEMPORECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN




 
 

03-10-12
Analizar los métodos, las técnicas y los instrumentos, estableciendo coherencia con los demás componentes del proceso de la...