Mejora Continua
FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
“Educación a través de escenarios múltiples”
AGENDA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
TUTOR: HUMBERTO CASALLAS G
ASIGNATURA: Revisoría Fiscal I TIPO: T X TP P
SEMESTRE: Noveno CREDITOS: 3 RELACION 1 A 5
Periodo Académico: 2 do 2011CICLO: PRIMERO
Correo electrónico:humbertocg1@gmail.com, hcasallas@sanmartin.edu.co
FINALIDAD
La agenda tiene como objetivo orientarlo(a) en las actividades que usted debe realizar como parte de su autoformación, para alcanzar eficientemente los logros establecidos en el curso de REVISORIA FISCAL I
Igualmente el sistema de créditos académicos permite evidenciar el desarrollo yavance en las actividades que asume el estudiante como trabajo independiente frente a la propuesta de acción tutorial.
COMPETENCIAS:
• COMUNICATIVA: Capacidad para explicar los resultados de sus informes con argumentos claros y sustentados.
Tiene la capacidad para emitir cualquier tipo de informe que se requiera para un examen de revisoría fiscal.
Tendrá la capacidad para comunicar deforma clara los resultados del examen de la revisoría fiscal a profesionales no especializados.
• COGNITIVA: Capacidad para interpretar y comprender la regulación de la función de Revisoría Fiscal en Colombia.
Capacidad para entender la revisoría fiscal como un proceso de evaluación integral. Capacidad para identificar el compromiso social y legal que la revisoría tiene.
Capacidad paracomprender e identificar la naturaleza de los actos administrativos.
• CONTEXTUAL: capacidad para ubicar la función de la revisoría fiscal dentro de la organización.
Capacidad para interpretar la legislación vigente y su adecuada aplicación a situaciones concretas.
• VALORATIVA: capacidad para valorar los hallazgos y generar los informes que desencadenen.
Capacidad para estimarsituaciones críticas a la luz de las directrices de las autoridades.
Capacidad para evaluar que tipo de informe emite con base en la evidencia hallada.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTONOMO
|SESION 1. FECHA 25/07/11 al 30/07/11 |TEMA: RESEÑA HISTORICA DE LA REVISORIA FISCAL |
|Actividades de autoaprendizaje|Presentación, metodología y definición de la evaluación del ciclo |
| |Entrega Material Adicional - Bibliografía |
| |Definición del Proyecto de Investigación: Normas de Elaboración |
||Lea detenidamente y profundice con el material bibliográfico.. |
|Actividades de aprendizaje colaborativo |Plantee situaciones presentadas en los temas del fascículo. En la legislación y las |
| |normas de R.F|
|Actividades de Investigación formativa. |Complemente con un ejemplo práctico, el cual se discute en la tutoría. |
|Seguimiento de las Actividades de Aprendizaje Autónomo. |Ingresar al aula virtual, realizar las lecturas de, código de comercio (Revisoría |
||Fiscal), y consejo técnico. Auditoria. |
|SESION 2 – FECHA 01/08/11 al 06/08/11 |TEMA: NORMAS DE AUDITORIA GENERALMENTE ACEPTADAS |
|Actividades de autoaprendizaje |Lea detenidamente y profundice con el material bibliográfico. |...
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