Mejorar Mi Rendimiento

CONSEJOS PARA MEJORAR MI
RENDIMIENTO ESCOLAR

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Actitud positiva ante el trabajo, clases y estudio ( responsabilidad y
propósito )

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Aprovechamiento de clases ( ganas de aprender, toma de apuntes )

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Mejora del método de estudio subrayar, hacer resúmenes...)

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Organización del tiempo personal ( horario, hacer lo que debo )

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Cuidar las condiciones de mi estudio (lugar, mesa, silla, luz.)

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Tener una buena táctica de acción estudiantil (deberes, repaso,
exámenes )

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Convencer a mis profesores de que quiero mejorar ( participación,
atención )

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Planificar mi estudio ( material, analizar lo conseguido ... )

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Crear un hábito adecuado de estudio ( deberes, horario )

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Procurar mejorar mis técnicas instrumentales ( caligrafía , lectura
comprensiva... )

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Responsabilizarmede mi trabajo de estudiante ( deberes, estudio ... )

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Vivir mi vida con normalidad ( sueño, descanso )

ELABORACIÓN DE UN PLAN DE ESTUDIOS
Plan de estudio a corto plazo
Determinar el tiempo de que se dispone
Tener presentes todas las actividades y compromisos semanales y diarios
Confeccionar un horario de estudio personal
Incluir en ese horario todas las asignaturas y asignarles un número dehoras proporcional a su importancia y a la dificultad que te suponen.
Incluir en el horario periodos de descanso
Formular un plan semanal: trabajos escritos, imponerse una fecha para
terminarlos... Prevér cierto margen de tiempo para eventuales
emergencias.
Conviene fijar, por escrito, dicho horario personal y observarlo
rigurosamente. Flexibilidad al hacerlo, pero exigencia al cumplirlo, hastaque se consiga adquirir un hábito.
Dedica al estudio diario un número determinado de horas que garanticen la
tranquilidad y el éxito final.

LA LECTURA

Es el medio ordinario para la adquisición de conocimientos. Nada es tan elemental
como la lectura. Entendemos por un buen lector el que utiliza la lectura con orden
e inteligencia, de modo que se convierta para él en fuente de conocimiento.
Debemostener en cuenta:
- No se debe leer en semioscuridad, ni con luz muy intensa cayendo sobre
las páginas del libro.
- El libro debe situarse a unos 30cm de los ojos
- Se debe adoptar una postura correcta, sin encorvar la espalda
- Si se está leyendo mucho tiempo seguido, deberemos levantarnos,
pasear, estirar los músculos...
- Debemos buscar un lugar tranquilo para evitar cuanto pueda
distraernos
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La iluminación debe llegar por el lado izquierdo: luz natural o flexo
azulado.
Se lee mejor un libro apoyado y en la perpendicular
Evita el miedo a correr. Leer despacio no significa una lectura
comprensiva.
No vuelvas atrás hasta no terminar el párrafo.
No pronuncies en tu lectura, ni señales las palabras que vayas leyendo.
Las ganas de leer son claves para el éxito lector.
Lo importante sonlas ideas, no las palabras.
El objetivo a conseguir: idea general, apartados y algunas ideas
importantes.
Atento a los signos de puntuación
Un buen vocabulario facilita la comprensión lectora.
Lee un poco por encima de tus posibilidades, acomodando siempre tu
velocidad al texto y a su finalidad.
Persigue la idea principal.
Plantéate preguntas e intenta responderlas con tu lectura.
Parte siempre detus conocimientos anteriores
Desarrolla una buena lectura explorativa
Sintetiza mentalmente lo que leas
Ejercita la lectura de presentadores de televisión
Cuida tus ojos

EL SUBRAYADO

“Saber leer es resumir”, pero para sintetizar la lectura, antes, conviene
analizarla. Consiste en destacar lo importante de una lección o un texto mediante
trazos o signos de atención. Pretende descubrir, señalar,realzar o destacar lo
que tenemos que tener presente.
Tiene dos ventajas:
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La selección de ideas facilita la retención
Se ahorra esfuerzo, cuando vayamos a elaborar resúmenes o
esquemas, pues el subrayado es un paso previo a estos.

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Fases del subrayado:
1. Hacer una prelectura del tema. No se debe subrayar nada todavía, sino
fijarse en los títulos, subtítulos, esquemas, cuadros, para...