MELINA ADMON

1
ACTIVIDAD:
Compartimos información y realizamos una sola definición sobre que es administración.

Compartimos ideas acerca de la administración como arte, ciencia y disciplina operativa.EXPERIENCIA:
Aprendí más acerca del significado de la administración con los diferentes puntos de vista y opiniones que dimos en clase ya que en lo personal desconocía dicho concepto.

CONCLUSION:3
ACTIVIDAD:
Realizamos grupos de 5.

Cada grupo realizaría una tentación e identificaría la causa y efecto de la tentación correspondiente y así mismo recomendaría una solución.


Fuimosrealizando un cuadro con las diferentes opiniones de los demás grupos.

EXPERIENCIA:
Compartimos nuestras experiencias en cuanto a la lectura “Las Cinco Tenciones de un Gerente” y así mismo aprender yevitar los errores que podemos cometer como futuros gerentes.

CONCLUSION:














4
ACTIVIDAD:
Realizamos grupos de 5, cada grupo con una época distinta donde se aporto a la administración.Comentamos y escribimos como grupo acerca de las aportaciones que en dicha época había sucedido.

Realizamos un cuadro en el pizarrón donde por grupos fuimos escribiendo las aportaciones de la épocacorrespondiente.

Realizamos una exposición acerca de la época que nos correspondía para darles a conocer con más claridad a los demás acerca de las importantes aportaciones que se hicieron a laadministración

EXPERIENCIA:
Obtuve un aprendizaje significativo acerca de cómo años atrás la administración fue evolucionando y también de lo importante que son hoy en día dichos aportes que se dieron ala administración en las diferentes épocas.

CONCLUSION:











6
ACTIVIDAD:
Realizamos grupos de 5, donde pusimos en práctica uno de los métodos que investigamos.

EXPERIENCIA:
Aprendí aobtener alternativas antes de tomar una decisión y evaluar cada una de ellas de 1 a 10 para no solo obtener la mejor sino también para reflexionar y elegir la más beneficiosa para una o mi empresa....