Membranas Citoplasmaticas

Clase 30 de mayo
La clase anterior, estuvimos definiendo y comparando lo que era el proceso que involucra a las células eucarioticas, justamente por inventar la reproducción sexuada, lo que significo una mayor variabilidad en el genoma, una mayor diversidad, el disponer de mayor cantidad de información y al disponer de mayor cantidad de información, las células ciertamente tenían la capacidadde expresarse mejor. Una de las cuestiones de expresarse mejor, para ser mas eficiente, consistía justamente en dar a cada una de las poblaciones constitutivas del organismo total eucariotico, me refiero a los multicelulares, una tarea diferente, por ejemplo, esta población celular se dedicaba al transporte de oxígeno, esta otra al movimiento, esta otra procesaba cualquier estimulo irritable queviniera del ambiente, a esa adquisición, de una forma y una función diferente, aun teniendo el mismo genoma dentro del organismo, es lo que se llama DIFERENCIACION. Nuestras poblaciones celulares están diferenciadas, no obstante tienen el mismo genoma. Una persona X por ejemplo, le extraemos un glóbulo blanco, y analizamos su información genética, esta va a ser igual a la que tiene en la célulamuscular.
¿Por qué actúan diferente?
Es por que están diferenciadas, el genoma se expresa de diferente manera. Genotípicamente son iguales, pero fenotípicamente son diferentes.
Ahora, existiendo muchos factores de la diferenciación que han sido anunciadas por muchos autores, hay 3 que son indiscutibles:
1. La edad celular: tempranamente las células parecen iniciar el proceso dediferenciación. Este tempranamente es tiempo relativo, temprano para una persona, no tiene por qué ser temprano para otra. Para las células es lo mismo. Es invariable en las mismas especies, eso es indudable. Una especie que tiene un proceso de gestación más corto que otro, por ejemplo el ratón. Una hembra desde el momento de la fecundación hasta que nacen los primeros fetos, pasan solo 25 días, aun así nace unmamífero completo, más pelado y con la cola más corta, pero es ratón igual. En cambio en la especie humana pasan 9 meses, y somos tan mamíferos como el ratón, igual de pelados, pero sin cola.
Entonces, depende de la duración de la gestación el proceso de diferenciación.
La edad celular es relativa, porque una célula puede ser más vieja que otra en 24 horas, es aquí donde entran las materias queles enseño el profesor jara.
¿Qué podría a hacer más vieja a una célula en relación a otra? Que no tenga los receptores de membrana, mientras que unas horas después genera los receptores de membrana. Eso le da “la pasada” como dicen ustedes a que actúen en ambiente biológico.
¿Por qué razón? porque moléculas químicas que pudieran estar en el ambiente donde están las células no actuaran por quelos receptores de la membrana de la célula no están estructurados. O sea el componente químico estuvo desde siempre, el problema es que la célula no lo pesca, porque no tiene como pescarlo. No hay encaje, no hay un sitio activo entre la membrana para decepcionar o reaccionar con la molécula.

De tal modo que aquí aparecen sustancias químicas bien específicas. Las mencionare más delante de unamanera mas ordenada, pero la insulina, increíblemente, durante la edad fetal es un proliferante celular, estimulando la mitosis, mientras que en los adultos, ustedes saben que tiene que ver específicamente con el metabolismo del azúcar, pero la insulina está en los mamíferos desde bien tempranito, pero actuando, estimulando la mitosis en la primera etapa.

2. El ambiente biológico:¿Qué es elambiente biológico? Es el componente químico, físico, en el cual las células que se van a diferenciar desarrollan su labor, o inician el proceso , como Ud. quieran.

3. Y en 3er lugar, aparece este factor que sin duda es el más importante de todos. Se apoya en los otros 2 y corresponde a la expresión del genoma. Ya hablamos del genoma de Juanita Pérez que en una condición da para glóbulo...