Memoria Electrica Mt
Objetivo del Proyecto
Determinación de la carga
NOM-001-SEDE-2005
Selección del conductor
Determinación del calibre
Protección termo magnética
Tablas
Curriculum de Especialista
Plano
Generalidades delProyecto
Dentro de la urbanización del Fraccionamiento la Pradera, es prioritario la construcción de un plantel escolar de nivel primario, ubicada dentro de las áreas de donación.
Objetivo del Proyecto
El presente trabajo, es con la finalidad de mostrar los cálculos y los criterios utilizados en el diseño de la instalación eléctrica en baja tensión para una escuela de nivel primario.Tomando como referencia la NOM-001-SEDE-2005, utilización de la energía eléctrica.
Determinación de la carga
La carga esta definida por cada edificio según los cuadros de carga anexos.
|Tablero |Alumbrado |Tablero A |Tablero B |Tablero C |Total |
|Alimentador |0 |1 |2|3 | |
|In | | | | | |
|Fase A |408 |1564 |2030 |1860 |5862 |
|Desbalanceo|
| | | | | | |
| |PVC |PE |CPE |HYPALON |XLPE |
|Resistencia al abuso físico|Buena |Buena |Excelente |Buena |Excelente |
|Resistencia al calor |Regular |Mala |Excelente |Excelente |Excelente |
|Flexibilidad |Buena |Regular |Mala |Excelente |Mala|
|Resistencia a la humedad |Buena |Excepcional |Buena |Excelente |Buena |
|Resistencia al aceite |Buena |Mala |Excelente |Excelente |Excelente |
|Resistencia a la luz solar |Buena |Excelente |Excelente |Excelente|Excelente |
|Resistencia quimica |Excelente |Excelente |Excelente |Excelente |Excelente |
|Propiedades a bajas temperaturas |Regular |Excelente |Buena |Buena |Buena |
|Resistencia a la flama |Buena |Mala|Buena |Excelente |Excelente |
|Emisión de humos |Regular |Regular |Buena |Regular |Excepcional |
|Emisión de gas acido |Mala |Excepcional |Regular |Regular |Excepcional |
|Coeficiente de friccion |Buena|Excepcional |Excepcional |Regular |Excelente |
|Costo |Bajo |Bajo |Medio |Medio |Alto |
Derivado de esta situación optamos por escoger una cubierta de PVC en cable de cobre.
Descripción general del conductor a Utilizar:
Alambre o cable...
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