mendoza

CAMPAMENTO EDUCATIVO A LA PROVINCIA DE MENDOZA
Guía de trabajo
Octubre 2014
Cuarto Año.
Actividades:
1) En un mapa de la República Argentina:
a) Remarca el contorno de la provincia deSanta Fe y de Mendoza.
b) Localiza otras provincias argentinas atravesadas a lo largo del viaje.
c) Nombra y ubica las carreteras transitadas a lo largo del trayecto.
2) En un mapa de la provinciade Mendoza:
a) Localiza su capital y la localidad de Luján de Cuyo.
b) Coloca el nombre a los departamentos que constituyen su división política administrativa.
c) Ubica las localidadesvisitadas; y averigua de cada una: cantidad de habitantes, altura sobre el nivel del mar, aspecto o hito que la distingue a nivel provincial y su distancia con la capital provincial.


3) PLANILLA DEOBSERVACIÓN:
Durante el viaje, completa la información característica que observes y/o te cuenten de la provincia; haciendo hincapié en los aspectos físicos del lugar, es decir, en las característicasnaturales.
Ayúdate con esto:


































¡¡¡PARA CONOCER MÁS!!!
La Región de Cuyo
El término Cuyo en un vocablo indígena que significa“desierto de piedra y arena”, e identifica una región montañosa de vino y con una fuerte identidad histórica. Una historia referida a un área del país originalmente más ligada con Chile que con el resto dela Argentina. Luego de la independencia americana, Cuyo definió su personalidad regional por los lazos culturales y económicos que nacieron, y se acentuaron, de su relación con el territorio argentino,hecho que le dio coherencia interna.
Históricamente, la región de Cuyo estuco formada por tres provincias: Mendoza, San Juan y San Luis. Esta última era parte de Cuyo más por su cercanía geográficacon Mendoza que por compartir las características regionales. Con el tiempo, los lazos que unían San Luis con Cuyo se atenuaron, y poco a poco San Luis adquirió mas rasgos pampeanos que cuyanos....