Menores Infractores

Menores infractores
S us experiencias en instituciones
de tratamiento *
Elena Azaoltz

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P ara hablar sobre las instituciones d e tratamiento para menores
infractores, podriamos traer aqui a colacion sus normas, sus discursos, sus planes y p rogramas de trabajo o sus manuales d e organizacion, documentos todos ellos que si bien son valiosos y r evelan
una parte del quehacer institucional, s uelen presentar una sola cara
d e la i nstitucion. Aquella quie, p or lo general, remite a su ideario o
a s1.1 d eclaracion d e principias, es decir, al "deber ser" mas que a s u
realidad o a su practica cotidliana.
Esta distancia entre lo que la institucion dice que hace y l o que
hace -que los analistas institucionales han identificado como una
caracteristica d e toda institucion-,no es, sin embargo, el interes
f undamental d e esta platica.
Lo q u e aqui nos interesa, mas bien, es hacer notar otra distancia: la que existe entre lo que la institucion se propone, esto es,
"rehabilitar a los menores", y l o q ue e stos dicen acerca d e sus
vivtencias e n la institucion. Nos parece que ambos discursos, el d e
la institucion y e l d e los menores, pueden y d eben serescuchados y
c onfrontados, pues no solo en muchos aspectos s e revelan como
ajenos o incompatibles, sino que ponen d e manifiesto o permiten
trazar un perfil d e la institucion cuyos rasgos cuestionan la imagen
que d e si misma nos ofrecen sus discursos.
Quisieramos ver, entonces, cual seria la imagen d e la institucion
q u e l os relatos d e estos menores ponen al descubierto, cuales serian
"1 . a ~nstituciones de t ratamiento p ala m enores irifracrurcs a la l ux d e las experiencias d e
i
5us i nternos'. Ponencia n r e s e ~ t a d a n el Seminario M edius J urid~cos aro l a D e f e n s ~ el
v
d
Menor, Comision Nacional de Derechos Humanos, octubre de 1992.
* * I loctora e n Antropologia. Psicoanalista.

TRAMAS

sus caracteristicas a la luz de las experiencias d e susinternos y de
que manera esta imagen interpela a la institucion, cuestiona su
practica o revela sus contradicciones. En otros terminos, que e lo
s
que a la institucion se le escapa en su propio discurso, que deja
fuera o que es lo que no logra escuchar en el discurso de sus
internos.
Antes d e seguir adelante, habria que aclarar que, seguramente,
nada de esto lograremos dilucidar en esta brevecharla. Nos contentariamos si los testimonios de los menores que a continuacion
transcribiremos tan solo nos permitieran formular y pensar en la
pregunta
que imagen de la institucion nos revelan? y nos
permitieran pensar, tambien, en las posibles respuestas que en
estos relatos cada quien sea capaz de escuchar.
Quisiera hacer notar que las preguntas que a continuacion
transcribo fuerondirigidas a la gran mayoria de los 100 ninos de 8
a 1 4 anos internos en una institucion de t ratamiento p ara varones
y que las respuestas que aqui reproducimos fueron las que con
mayor frecuencia obtuvimos.
A la pregunta
piensas de estar en este lugar?, la respuesta
mas frecuente fue: "No me gusta estar aqui. No me gusta nada de
lo de aqui; me aburro mucho, me siento encerrado".
Entre losninos mas pequenos, a la pregunta
que es lo que
menos te gusta d e estar aqui? la respuesta mas frecuente fue: "que
los otros chavos todo el tiempo se e sten peleando; que se quieran
pasar de listos con nosotros en las noches y que nos peguen y nos
roben nuestras cosas".
Al preguntarles si alli podian tener amigos, la mayor parte de
las veces contestaron: "con algunos me llevo bien, con lamayoria
no". Un muchacho me explico: "Afuera podemos tener amigos y
formar parte de un grupo. Aqui adentro no se puede, cada quien
debe ver por si mismo y defenderse solo".
En relacion con las actividades, lo que a la mayoria le molestaba
mas era tenerse que levantar a las 5 d e la manana para pasar lista y
hacer ejercicios militares. Un chavo me explico: "no se para que nos
ponen a hacer...