Menores y tic la confrontación con la realidad de una sociedad en reconstrucción

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SÍSIFO EN LA ERA DE LA INFORMACIÓN REFLEXIÓN

REPORTE DE LECTURA

PRESENTA FRANCISCO ALFONSO ARAIZA REYNOSO

28 de Enero del 2012

La lectura hace referencia a la figura de Sísifo,personaje mitológico (mitología griega). Según la leyenda se trataba de un hombre muy astuto, que logra burlar a los dioses griegos. En la era moderna el mito fue analizado por Alberto Camus, en 1942. En él,Camus presenta el mito de Sísifo como metáfora del esfuerzo inútil e incesante del hombre moderno, que consume su vida en fábricas y oficinas sórdidas y deshumanizadas, pero en la lectura se hacereferencia a éste mito para describir que los programas, la web, las nuevas tecnologías facilitan nuestra vida y el tránsito en estas mismas tecnologías, pero que todo este esfuerzo es inútil debido aque toda la tecnología se desarrolla más rápido de lo que aprendemos y siempre va un paso delante de nosotros. Bajo este contexto estoy de acuerdo en este punto del autor, porque en mi casoparticular he visto cómo ha evolucionado la tecnología y como está dando tremendos pasos en sus mejoras y como veo que me quedo atrás. Ahora bien la lectura también toca el punto de que gracias a la WEB lamayoría de las personas tienen acceso a la información y debido a esta demanda, existe una saturación en la red, pero que se traduce a final de cuentas en que es tanta la información que puede seralmacenada en nuestras computadoras que puede llegar a sobrepasar nuestras mentes, y de hecho en mi caso personal, es tan fácil encontrar información de algunos temas en particular, que guardoinformación de un autor y luego de otro, llegando a veces a perder el control de lo que almaceno. La lectura hace referencia a algunos autores como Johnson1, en el que también toca este punto: lasobresaturación de la información en la web, y que debido a tanta información el usuario se llega a confundir y dudar en si la

información es fidedigna o no. A esta situación se le llama la ciudad de la web,...
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