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Introducción
Muchas de nuestras acciones y conductas como leer, escribir, bailar, manejar las computadoras, conducir un carro y hasta estudiar para un examen, entre otras, las adquirimos a travésdel aprendizaje. Para poder entender los estilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes teorías que subyacen en ellos. Se puede decir que el aprendizaje es un proceso de adquisición de unadestreza o conocimiento, relativamente duradero, para cambiar la percepción o la conducta como resultado de una experiencia.

Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual seadquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje es una de lasfunciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales
En que consiste el condicionamiento clásico según la teoría de Pavlav
Este condicionamiento clásico, se enfoca en elaprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias. En ocasiones llamados respondientes porque son respuestas automáticas o estímulos. A través del proceso del condicionamiento clásico esposible capacitar a los animales y a seres humanos para reaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes no tenía ningún efecto. El estímulo llega a producir o generar la respuesta enforma automática.
Nombre y explique las leyes del condicionamiento clásico de Pavlav.
Estímulo incondicionado (EI)
Respuesta incondicionada (RI)
Estímulo condicionado (EC)
Respuesta condicionada(RC)
Adquisición
La adquisición de una RC es función del emparejamiento del EC con el EI y del número de repeticiones que se realicen. El curso de adquisición de una RC se puede observar mediantealgunas medidas, como la latencia, que se refiere a la rapidez con que aparece la RC cuando se presenta el EC; la magnitud de la RC, que es la fuerza o amplitud de la respuesta; la probabilidad de que...