mentes creativas

Bloque
Aprendizaje
Bloque I
Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras.
Resuelve problemas que implican el cálculo mental o escrito de productos de dígitos.
Resuelve problemas queimplican la lectura y el uso del reloj.
Sentido numérico y pensamiento algebraico
Número y sistemas de numeración
3.1.1 Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidadesde millar para resolver diversos problemas.
Problemas aditivos
3.1.2 Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de diez menos un dígito, etcétera, que faciliten loscálculos de operaciones más complejas.
Problemas multiplicativos
3.1.3 Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.
3.1.4 Usode caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
Forma espacio y medida
3.1.5 Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación deltiempo con base en diversas actividades.
Manejo de la información
3.1.6 Representación e interpretación en tablas de doble entrada o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectadosen el entorno.
Bloque II
Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos.
Sentido numerico y pensamiento algebraico
3.2.1Relación de la escritura de los números concifras y su nombre a través de su descomposición aditiva.
3.2.2Resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas mediante diversos procedimientos (como suma demultiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etc.)
Forma espacio y medida
3.2.3 Estimación de longitudes y su verificación usando la regla.
Manejo de la información
3.2.4 Lectura deinformación contenida en gráficas de barras.
Bloque III
Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n.
Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con...