MESOAMERICA

Pensamiento Contemporáneo IV

Indumentaria
Masculina
Clase
Alta
Alumna: Sayaguez, Lucila
Fecha de entrega: 7/8/13

Pensamiento Contemporáneo IV

Sayaguez, Lucila

ABSTRACT
En el siguiente trabajo que se va a desarrollar, se tratará como tema principal la indumentaria masculina
orientada exclusivamente en la clase alta, es decir, la elite. Para poder profundizar en el tema,analizarlo y
contrastarlo de manera más correcta se lo comparará con la indumentaria masculina de clases inferioires.
Para ello, se dividirán las regiones en cuatro zonas culturales; mesoamericano, andino, tupi guaraní y
pampeana. Y a su vez, en cinco períodos históricos; precolombino, colonial, republicano, moderno y
contemporáneo.
Durante el despliegue del trabajo se analizarán aspectos como, quediferencias son norias entre la
indumentaria de cada clase. Por otro lado, qué aspectos hacen que cada prenda sea propia de cada estrato social,
por lo tanto, se explorará que características tienen en común entre entre ellas, y cuales se diferencian. Qué cosas
hay en común entre las geoculturas y cuales se diferencian. Por otro lado, si es que hay peculiaridades que perduran
en cadageocultura y corte histórico o si van variando y como es que varían. Además, se incluirá y explorará sobre
materialidad, decoraciones y accesorios sobre las prendas, terminaciones, mordería, etc. Además, se dejará en
claro que rasgos hacen propios a la indumentaria de clase alta y porqué es que se diferencian de las demás clases.
Se abordará a realizar un cuadro comparativo, entre las geoculturas y loscortes históricos, resaltando lo
más importante y significativo de cada etapa. De esta forma se podrá visualizar más fácilmente que caracterizó
cada etapa y en que zona de manera resumida.
Cabe aclarar que, si bien el trabajo analizará la indumentaria de las clases intermedias y más bajas, la
importancia y profundización se enfocará solamente en la clase alta ya que ese es el fin y objetivo deeste trabajo.
Finalmente llegaré a una conclusión personal, dando mi opinión y preferencia. Y dejando en claro si llegué al
objetivo y si mi investigación me ha dejado conforme.

Pensamiento Contemporáneo IV
Palabras claves:

Charro, frac, levita

Sayaguez, Lucila

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Sayaguez, Lucila

Mesoamérica

Pensamiento Contemporáneo IV

Sayaguez, LucilaMesoamérica es una región y zona cultural en el continente americano , que se
extiende aproximadamente desde el centro de México a Belice , Guatemala , El
Salvador , Honduras , Nicaragua y el norte de Costa Rica , en el que una serie de
sociedades precolombinas floreció antes de la colonización española de las
Américas en los siglos 15 y 16.
Este territorio comenzó a poblarse según la teoríadel puente intercontinental
“Monoracial”. Que a través del estrecho de Bering, empezaron a llegar a los
primeros habitantes, y a formar pueblos que realizaban actividades como la caza y
la recolección. Así comenzó a formarse la cultura RAPA NUI, que fueron
emigrantes de la Polinesia que se asentaron en la Isla de Pascua.
Características del suelo

En un comienzo el paisaje mesoamericano eraprimitivo y muy espacioso. En el área central del valle de México,
podía apreciarse un gran valle montañoso debido a los cismos. Los volcanes eran frecuentes en el panorama.
Mesoamérica se caracterizó por poseer un clima árido, seco. Fue siempre un territorio fértil y con temperaturas
cálidas, situación que propició la aparición de la agricultura como forma de vida sedentaria en esteterritorio. La
riqueza del suelo, la disponibilidad de recursos fue un gran factor que benefició a los hombres en la explotación del
suelo. Ningún cultivo tuvo tan estrecha relación con el desarrollo de la vida mesoaméricana como el maíz, que se
extendió desde Canadá hasta las pampas chilenas. Fue un elemento fundamental en la gastronomía, como lo es
hoy en día. El maíz se empezó a cultivar en el...