Mestria

Nombre: Ahtziri Annel Rodríguez Arévalo.

Profesora: María Del Socorro Campos.

Escuela: Sec. Of. “Francisco
González Bocanegra”.

Materia: Formación Cívica y Ética.

Grado: 3° Grupo: “B”

Turno: Matutino.

Introducción:

¿Qué voy a hacer con mi vida? ¿Seré capaz de tomar la mejor decisión para mi futuro, incluido el profesional? ¿Quién sabe realmente lo que más me conviene?Reflexionar sobre el futuro lleva a las personas a ubicarse en un periodo que aun no sucede, pero que está en plena construcción porque sus cimientos están formados por lo que se ha vivido en el pasado, gracias a las experiencias de la convivencia familiar, a los juegos y a los amigos de la infancia y de los primeros años de escuela.

En el presente de los adolescentes se forja un periodo decambios trascendentes; entre estos, el de comenzar a tomar decisiones en forma responsable y mas independiente, lo que representa un ejercicio, a veces titubeante, de autonomía. Durante este periodo, padres, maestros y otros adultos cercanos e influyentes se convierten en consejeros, en orientadores y en personas dispuestas a brindar apoyo. Las enseñanzas y los aprendizajes cobran una nueva dimensióny pueden ser aprovechados para el bienestar personal y social.

1.1 Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Capacidad para trazar metas y comprometerse con su realización.

Al momento de comenzar a tomar decisiones sobre lo que tenemos planeado es importante identificar nuestras capacidades ayuda a potenciarlas y sacar el mejor proveche deellas, puesto que desde que somos pequeños nos damos cuenta en que aspectos somos buenos y en que otros no lo somos de esta manera nos vamos haciendo una idea de lo que nos conviene de acuerdo con nuestras potencialidades.

Todas las personas tienen, por naturaleza, la posibilidad de desarrollar capacidades, aplicando conocimientos, habilidades y practica para llegar a realizar bien unaactividad.

En el desarrollo de las capacidades intervienen los conocimientos, las habilidades y las actitudes que permiten a las personas ser competentes para vivir, convivir y desenvolverse bien en diversas disciplinas y situaciones.

Existe una teoría que afirma que los seres humanos no solo tienen una inteligencia, sino que cuentan con muchas inteligencias integradas o habilidades.

Es factiblellegar a ser capaces de realizar distintas actividades con resultados satisfactorios. Lo que limita esta posibilidad proviene principalmente de dos fuentes:

* Inseguridad personal: cuando falta la confianza en si mismo, la persona se pone trabas y se niega a la posibilidad de hacer algo.
* Presión social: cuando otras personas descalifican o se burlan de las potencialidades de unindividuo, y debido a eso este asume que no es capaz de realizar determinada actividad.
Es importante conocer y valorar las capacidades, las potencialidades y las aspiraciones que se tiene antes de elegir un proyecto de vida.
El reto es librar los obstáculos personales y sociales que impiden desarrollar todas las habilidades y capacidades de cada persona, lo cual permite gozar de los beneficios de laconvivencia armónica, así como resolver problemas y situaciones inesperadas que se presentan en la vida cotidiana.
En la elaboración de un proyecto o plan para lograr una meta intervienen distintos procesos:
* Establecer cuál es el objetivo o propósito que se quiere lograr, asi como algunas metas intermedias.
* Identificar cuáles son los requerimientos: recursos materiales, como dinero,útiles y materias primas; recursos humanos, y recursos de tiempo.
* Identificar algunos problemas a los que será necesario enfrentarse y diseñar estrategias de solución.
* Planear las actividades y su realización.
* Evaluar los resultados de cada actividad y meta. Corregir los errores detectados.
En todo este proceso lo más importante es el grado de compromiso, el convencimiento de...