MET2 MODULO 5

Páginas: 3 (646 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2016

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)

PRESENTACION

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES

TEMA: Modulo 5:


NOMBRE, APELLIDO y MATRICULA:
SYLVIECOURDIL. 14-5478

FACILITADOR:
AMBROCIO BRUJAN ARIAS



LUGAR: Recinto de Nagua FECHA DE ENTREGA: el 22 de Sept. 2014.

1-Estableca la diferencia entre capítulo, sub-capítulo, título, incisos ysub-inciso utilizados en el cuerpo de la obra.
Capítulo: es una de las principales divisiones de una obra escrita de cierta longitud, tal como un libro, tesis, tesina o monográfico, y por lo general comprendemuchas páginas. El sub-capítulo indica que es un capítulo dentro de otro capítulo. El título, es el asunto general en lo que desarrolla un libro, tesis, tesina o monográfico, los incisos es cuando untexto que se intercala en otro para explicar algo relacionado con el primero y con cierta autonomía gramatical. Los incisos se marcan con tres signos: coma, paréntesis y raya. Aquí encontramos ladiferencia entre cada uno de ellos.
2- De la cita, destaque: Concepto y tipos de citas.
Las citas son las referencias de otros autores para dar crédito de sus ideas en el documento que se elabora. Estasse utilizan para reforzar ideas, resultados y datos, dar puntos de vistas, ejemplos, para profundizar o amplificar los argumentos propios del trabajo a elaborar. Se puede usar:
Citas textuales. Citasbibliográficas, Citas de Libros, Cita de capítulos o fragmentos de libro, Cita de artículos de revista, Citas de artículos de periódico, Citas de discursos o conferencia, Citas de páginas web, Citasde materiales audiovisuales (Videos, DVD, compact disc).
3- Explica la diferencia entre una cita y una nota.
Las notas bibliográficas son observaciones o aclaraciones que se pueden añadir fuera deltexto principal del trabajo, también pueden agregarse al margen o al final de la página o del capítulo, mientras que Las citas bibliográficas son aquellas que un autor repite en el texto palabras de...
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