Metamorfosis

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE |
Regional: | Atlántico | Código | 8 |
Centro de Formación: | Centro Nacional Colombo Alemán | Código | 9207 |
Programa o Acción de Formación: | Proficient, English Level 5 | Código | |
Proyecto Formativo: | Implementación del inglés en contexto |
Competencia (s): | -Comprender textos orales auditivos y escritos en la lenguainglesa.-Producir textos orales y escritos en inglés a través de actividades dinámicas aplicando herramientas tecnológicas para el dominio global de la lengua. | Código | |
Resultado (s) de Aprendizaje Asociado (s): | -Aplicar el vocabulario en contextos requeridos y necesarios.-Leer  y producir textos de acuerdo con el nivel que posee en la lengua inglesa. | Código | |
Duración del desarrollo de laguía: | 60 horas |

2. INTRODUCCIÓN |
Actualmente, dominar más de una lengua es de suma importancia, y sobretodo cuando existe un abanico amplio de sectores productivos que requieren la presencia de personas íntegras que posean esta cualidad.A través de este proyecto, puedes mostrar tus conocimientos de inglés que has adquirido a lo largo de este curso. En sentido más sencillo, espresentar evidencia de cuánto has conseguido aprender en este nivel del curso. Además, te permite concretar cuáles son las debilidades y las fortalezas que posees en el aprendizaje de este idioma y puede servirte de ayuda para mejorar de manera eficaz. |

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |
-Realiza las unidades de la plataforma Tell Me More.-Ten en cuenta el vocabulario y las reglas gramaticales,realiza la lectura y comprende las ideas principales de ésta.-Debes responder las preguntas de acuerdo a lo planteado en la lectura. -Identificarás el vocabulario desconocido y buscarás su significado en el diccionario.-Presentarás tu punto de vista de acuerdo al tema planteado: (Tatuajes). - Debes colocar el código del curso, tu nombre completo y el nombre del curso.-Realiza el envío a travésdel link denominado envío de proyecto. (Adjuntar Archivo) |

4. EVALUACIÓN |
Criterios de evaluación: | a) Emplea un vocabulario acorde con el nivel asignado y lo aplica en estructuras gramaticales básicas. b) Identifica las ideas principales de un texto. c) Formula y responde preguntas básicas en inglés. d) Narra sucesos en inglés de manera eficaz. |
Evidencias de producto:| * Comprensión de lectura, emisión de puntos de vista y aplicación de vocabulario de inglés en un documento de Office Word, que debe enviarse a través del vínculo correspondiente: Activities/Project. |
Evidencias de conocimiento | Se evidencia: * Ortografía de algunos vocablos. * Conjugación de algunos verbos. * Aplicación en contextos adecuados de algunas frases comunes. *Correspondencia entre el género y el número * Comprensión de lectura. |

5. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS |
Escenarios | Aula Virtual |
Medios y recursos didácticos | * Computador * Conexión a internet * Software requerido por la plataforma * Enlaces externos : http://www.wordreference.com/ * Diccionario Online: http://dictionary.cambridge.org/ |6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. |
Textos análogos | -FASSMAN, Paula y SEYMOUR, Suzanne. Gallery. New York: Oxford University press, 1982. |
Web grafía | -Inglés de Negocios.curso inglés .com: http://www.curso-ingles.com/business-english/ |
7.
ANEXOS. |
Detalle. | 1. Propuesta de proyecto |

8. CONTROL DEL DOCUMENTO |
| Nombre | Cargo | Dependencia / Red | Fecha |
Autor |Danilo Alejandro Cabrera Salas | Tutor | Bilingüismo | |
Revisión | | | | |
Aprobación | | | | |

9. CONTROL DE CAMBIOS |
Descripción del cambio | Razón del cambio | Fecha | Responsable (cargo) |
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FINAL PROJECT TELL ME MORE – INGLÉS

¡Hola Aprendices!

This is the final Project of the English Course.

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