metaparadigma de la enfermería

metaparadigma de la enfermería
un metaparadigma es un conjunto de conceptos globales que identifican los fenómenos particulares de interés para una disciplina, así como las proposiciones globales que afirman las relaciones entre ellos. dichas relaciones se establecen de una manera abstracta.
el metaparadigma de enfermería es el primer nivel de especificidad y perspectiva de los cuidadosenfermeros. representa la estructura más abstracta y global de la ciencia enfermera. integra las definiciones conceptuales de persona, entorno, salud y enfermería. el metaparadigma sirve para dotar a la profesión de un significado concreto y exclusivo. los llamados enfermeros teóricos, como virginia henderson, dorothea orem, hildegard peplau o jean watson entre muchos otros, han propuesto y desarrolladodistintos metaparadigmas a partir de los cuales se ha construido la ciencia de la enfermería. estos modelos o metaparadigmas de enfermería, giran en torno a estos cuatro conceptos y sus relaciones entre si.
los conceptos globales del metaparadigma enfermero son:
la persona.
el entorno.
los cuidados enfermeros.
el concepto de salud.
pueden aparecer más fenómenos con el paso del tiempo. dado elenfoque tan amplio del metaparadigma enfermero, que estaría en un nivel de abstracción superior, han surgido las llamadas teorías de rango medio o teorías de alcance intermedio propuestas por robert k. merton, que a igualdad de rigor científico representarían un menor nivel de abstracción, una aplicación mas limitada y una mayor cercanía a la praxis enfermera.
paradigmas (kerouak)
las enfermeras hanestado entre diversos paradigmas, aún sin saberlo.
cuando un paradigma ha dominado en la comprensión del mundo, es difícil reemplazarlo y aceptar
que hay otras formas de verlo. (jun 1970, en kerouak)
categorizacionubicado en el campo de la salud , busca un factor causal responsable de la enfermedad:
a) con orientación hacia la salud pública
b) con orientación hacia la enfermedad.
paradigma de laintegracion
prolonga el paradigma de la categorización e inspira la orientación hacia la persona. se reconoce una disciplina enfermera diferente a la médica.
las investigaciones se elaboran alrededor del objeto del cuidado-persona-entorno, teorías administrativas y organización de los cuidados.
plantea una nueva visión del cuidado enfermero. retoma la teoría de la complejidad para dar respuesta al"hacer" de enfermería.
paradigma de la 
transformacion
en el paradigma de la integracion; está mas dirigido el trabajo de enfermería a cumplir tareas, que a cuidar a la persona (petitat 1989)
paradigmas en enfermeria
con orientación hacia la enfermedad, los cuidados
están unidos a la práctica médica y control de ella.
la enfemrera recibe formación técnica impartida 
por médicos. (se identifican conlos médicos)
es concebida como ayudante.
la práctica es institucionalizada
la investigación (si se hace) versa sobre planes
de cuidado, enfermedades contagiosas,
atención caso por caso (gestión centralizada)
la orientación hacia la salud pública es para mejorar la salubridad y control de enfermedades (siglo xiii y xix)
para comprender al otro, se requiere sobrepasar el plano físico.
cuidado conenfoque holístico"
es un cambio de mentalidad y apertura de la ciencia enfermera al mundo.























Cómo hacer un cabestrillo

Un cabestrillo es un dispositivo utilizado para apoyar y mantener quieta (inmovilizar) una parte del cuerpo lesionada.
Los cabestrillos se pueden utilizar para muchas lesiones diferentes, pero se emplean con mayor frecuencia cuando se presenta un hueso roto(fractura) o una dislocación de un brazo o un hombro.
Consideraciones
Si hay una lesión que necesite ser entablillada, primero se coloca la férula y luego el cabestrillo.
Revise siempre el pulso (circulación) y color de la piel de la persona después de que la parte del cuerpo lesionada haya sido inmovilizada con una férula. Afloje la férula y el vendaje si:
El área se vuelve fría o se torna de...