Metdologia extraña

“Las estrategias metodológicas son las formas de lograr nuestros objetivos en menos tiempo,
con menos esfuerzo y mejores resultados. En éstas, el investigador amplía sus horizontes de
visión de la realidad que desea conocer analizar, valorar, significar o potenciar”14.

La estrategia metodológica cuantitativa, muy vinculada al enfoque positivista y empirista de la
ciencia, es un tipo deestrategia que se sirve principalmente de los números y los métodos
estadísticos.
Es decir, se trata de un tipo de estrategia que...
”...suele basarse en medidas numéricas de ciertos aspectos de los fenómenos; parte de casos
concretos para llegar a una descripción general o para comprobar hipótesis causales y busca
medidas y análisis que otros investigadores puedan reproducir fácilmente”.15
Porlo mismo, se suele decir que este tipo de estrategia, esta directamente emparentado con
el llamado “paradigma cuantitativo”, que...
“...corresponde a la epistemología positivista, a la aquí denominada dimensión estructural del
análisis de la realidad social” 16
.
Una acercamiento “estructural” a lo “real”, que lo que permite “conocer” es la dimensión
numérica de los fenómenos sociales.Intención epistemológica –ésta última- positivista
(convertida en paradigma) cuya compleja transición de las Ciencias Naturales a las Sociales,
ha sido relatada de la manera siguiente:
“Durante muchos años y probablemente inspirados en las ciencias naturales, juntamente con el
paradigma predominante del positivismo, los científicos se enmarcaron en la corriente conocida
como cuantitativa....Losestudiosos de la ciencia de la conducta y de las ciencias sociales
tampoco escaparon de esta influencia, y por difícil que pareciera asumir esta visión para los
complejos fenómenos motivo de su estudio, fueron hábiles en extremo para lograr encajar los
fenómenos y los sujetos en este esquema”17.

Hablamos pues del “paradigma positivista” cuyas principales características, son:
- “El punto departida del científico [de espíritu positivista] es la realidad, que mediante la
investigación le permite llegar a la ciencia. El científico observa, descubre, explica y
predice aquello que lo lleva a un conocimiento sistemático de la realidad.
- Los fenómenos, los hechos y los sujetos son rigurosamente examinados o medidos en
términos de cantidad, intensidad o frecuencia.
- La realidad seconsidera estática.
- Se pretende objetividad en el investigador.
- Las situaciones extrañas que afecten la observación y la objetividad del investigador se
controlan y evitan.
- Se considera que hay una realidad allá afuera que debe ser estudiada, capturada y
entendida”18.
Nos referimos a un tipo de paradigma que se basa en tres conceptos fundamentales: la
validez, la confiabilidad y lamuestra:
“La validez, en este paradigma, implica que la observación, la medición o la apreciación se
enfoquen en la realidad que se busca conocer, y no en otra...La confiabilidad se refiere a
resultados estables, seguros, congruentes, iguales a sí mismos en diferentes tiempos
previsibles. La confiabilidad se considera externa cuando otros investigadores llegan a los
mismos resultados encondiciones iguales, e interna cuando varios observadores concuerdan
en los hallazgos al estudiar la misma realidad...La muestra sustenta la representatividad de un
universo y se presenta como el factor crucial para generalizar los resultados”19.
Paradigma por cierto de “intenciones” eminentemente objetivistas, pues concentra sus
esfuerzos en “reducir el error de medición al mínimo posible”20. De ahíque la estrategia
metodológica cuantitativa, se enfoque casi siempre en...
“...la comprobación de hipótesis (deducidas de teorías existentes)...[y] se dirige sólo a la
descripción de hechos sociales, opiniones o actitudes”21.

Lo cual nos obliga a reconocer que en la estrategia metodológica cuantitativa...
“....predomina lo que hemos llamado la objetivación de los actores, o sea de los...