Metodilogia 1Parte

RESUMEN METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL Nº4

El trabajo social utiliza uno o varios métodos que pueden explicitarse, describirse, analizarse desde el punto de vista de la práctica, como de la teoría.
Encontramos dos tendencias en esta corriente de pensamiento
1. El trabajador social se sitúa como agente ejecutivo de la política social, limitándose su acción a trasladar lasnormas sociales dominantes antes los usuarios. Cuya función consiste en un rol de normalización y de control de los “desviados”, de los “marginales”, de los “asociales”.
2. El trabajador social Privilegia únicamente el desarrollo psicoafectivo. Solo cuando este se encuentre a gusto con sigo mismo. Cuando haya superado sus propias dificultades y barreras en la relación, cuando haya adquiridosuficiente confianza en sí mismo y haya clarificado sus motivaciones y sus deseos de poder, será capaz de ayudar a los usuarios en el marco de una relación cálida y acogedora.

Estas dos corrientes de pensamiento tienen en común el hecho de negar que exista un método de TS que pueda ser descrito y estudiado desde un punto de vista práctico y teórico.
No obstante hay que añadir que estas doscorrientes aportaron al TS un cuestionamiento en repercusiones positivas, obligaron a los trabajadores sociales a preocuparse y a interrogarse acerca de su práctica, a analizar su status y su rol.

A- ELABORACION DE LA METODOLOGIA.
La metodología se elaboro a partir de la acumulación y la sistematización de experiencias practicas, a partir de los aportes de las diferentes ciencias humanas(psicología, sociología, psicosociología, geografía, economía y antropología)
El TS emplea dos formas de sistematización de la práctica y elaboración metodológica
1. Toma en cuenta una aproximación pragmática frente a la realidad de los problemas individuales y sociales, el trabajador social opera por la acumulación de experiencias y por la secuencia del ensayo y de la reflexión sobre losresultados positivos o negativos.
2. La segunda forma de sistematización utiliza una aproximación más “científica” con las herramientas que ponen a su disposición las diversas ciencias humanas y la utilización de los métodos de investigación en TS.
Método: debe renovarse constantemente, ya que el método no es más que un medio, un camino para llegar al fin. Este solo puede determinarse en el tiempo yen el espacio (aquí y ahora), está sujeta a modificaciones bajo el efecto de diversas influencias. Si se olvida esta condición ya no estamos ante un cuerpo de conocimientos teóricos sino ante una doctrina.

B- DEFINICIONES
El TS fue descrito en términos de “actos profesionales” (entrevistas, gestiones, visitas a domicilio, formación de legajos, entre otros).
El método es la manera de hacer(decir o enseñar) algo siguiendo determinados principios y con cierto orden. El método es un instrumento para alcanzar objetivos previamente determinados, esta subordinado a los valores y a los fines; existe una relación estrecha entre los objetos perseguidos y la manera de actuar, tal como lo expresa.
1. el método en TS es, en efecto, la manera como actúa el trabajador social desde su primerencuentro con el usuario hasta que finaliza su acción con este.
2. Se puede dividir fácilmente en diversas fases, con fines de estudio y profundización, pero la aproximación al TS que proponemos aquí trata de alcanzar cada acto profesional de naturaleza diferente y cada etapa del método con el fin de darle a la acción del trabajador social coherencia y continuidad.

Metodología: es la partede una ciencia que estudia los métodos a los cuales ella recurre, la metodología nos permite así delimitar y estudiar la o las “maneras de actuar” en TS la forma de proceder según su determinado orden y siguiendo ciertos principios, es decir el (los) método(s). La metodología en TS es la manera de hacer, pero no define los objetivos que quieren alcanzar ni los valores a los cuales uno se...