metodo cientifico y enfermeria

La palabra ciencia viene del latín “scientia”, que significa conocimiento; la ciencia es el conjunto de conocimientos causales, adquiridos de forma objetiva, por el análisis y la razón, utilizando el método científico. Este método tiene cuatro pasos, el primero es la observación de aquello que queremos conocer, el segundo es la formulación de una o varias hipótesis, el tercero es laverificación de las hipótesis realizadas anteriormente, y el cuarto y último paso es la experimentación; una vez realizado este método, podemos decir que hemos conocido algo.

El concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.
El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrerpara obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico en su trabajo.
El método científico está basado en los preceptos de falsabilidad (indica que cualquier proposición de la ciencia debe resultar susceptible a ser falsada) y reproducibilidad(un experimento tiene que poder repetirse en lugares indistintos y por un sujeto cualquiera).

“CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO”
Mario Bunge, en su obra La Ciencia, su Método y su Filosofía, nos da un enfoque   muy bien explicativo y minucioso de las características de la ciencia:
1.- Fáctico: “Parte de los hechos, intentando describirlos tal y como son, independientemente de su valoremocional o comercial.” Describe los hechos tal y como son, no necesitando de modificación alguna. Se da, independientemente de cómo piensa una persona, sin dejarse influenciar por sentimentalismos Los hechos parten de la curiosidad que se tenga para descubrir algo.
2.- Trasciende los hechos: “Produce nuevos hechos y los explica.” Los científicos tratande explicar al detalle un hecho conocido, yque para el común de la gente es solo un hecho insignificante.
3.- Analítico: “La investigación científica no se plantea cuestiones tales como ¿Cómo es el universo en su conjunto? O ¿Cómo es posible el conocimiento?” El especialista trata de desglosar cada una de las partes que integran un todo y descomponerlo de tal manera que se pueda entender toda situación, intentando así descubrir loselementos que explican su integración. 
4.- Especializado: “Una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización.” Dada la multiplicidad de las diferentes ciencias que existen, es que el conocimiento científico es especializado. Cada descubrimiento que los especialistas realizan lo tienen que desglosar para poder entenderlo, y además subdividirlo en pequeñas partes y estudiaresas partes para darlas a conocer al mundo y que este lo entienda, para llegar a la claridad y precisión.
5.- Clara y precisa: “Los problemas deben formularse de manera clara, la ciencia defiende la mayoría de sus conceptos, crea lenguajes artificiales y procura siempre medir y registrar los fenómenos.” La ciencia tiene que ser clara y precisa, es decir fiable, autentica
6.- Comunicable: “Ellenguaje científico comunica información a quienquiera que haya sido adiestrado para entenderlo.” Al ser expresable, permitirá tanto a científicos, estudiantes y público en general, conocer y aprovecharlo, además a estudiantes
7.- Verificable: “La verificabilidad hace a la esencia del conocimiento científico, sí así no fuera, no podría decirse que los científicos procuran alcanzar conocimientoobjetivo.” Una verdad sino es demostrada, no sirve de nada, ya que no podemos ir por la vida basándonos en suposiciones, en idealismo, que solo está en nuestra mente.
8.- Metódico: “Esto es, que la investigación científica no es errática, sino planeada.” Se funda sobre conocimientos anteriores, llamados antecedentes, mediante el marco teórico principalmente, pero sin descartar el marco empírico.
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