Metodo Cientifico

EL MÉTODO CIENTÍFICO

“Ciencia es el intento de hacer que la caótica diversidad
que hay en nuestra experiencia sensorial corresponda con
un sistema de pensamiento que presente uniformidades
lógicas”.
Albert Einstein 1940
“En las ciencias, el pensamiento es progresivo: sus etapas
más recientes corrigen a las anteriores e incluyen a las verdades
que persisten de estas etapas iniciales”.Reporte del Comité de Harvard 1945
1. - Una definición de ciencias
Es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, obtenidos metódicamente, sistematizados, verificable, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
Comentarios.- Hay muchas definiciones de ciencias, elegimos ésta. Se destacan seis cualidades de las ciencias. Se puede apreciar que no hay ciencia en loshechos aislados, el conocimiento es ordenado y su lógica está avalada por la capacidad de ser verificado. Los procedimientos de comprobación, (relacionados con el método científico) forman parte del conocimiento mismo. El conocimiento es acumulativo y la teoría generaliza hacia conjuntos de categorías similares.
La relación de bidimención de las ciencias .- Se dice que la ciencia es producto yproceso a la vez:
PRODUCTO (información obtenida)
CIENCIAS
PROCESO (procedimiento de investigación)

Las ciencias pueden ser vistas desde dos ángulos diferentes, que aparentemente son contrapuestos:
1º. Las ciencias como un almacén de datos. El volumen de información que se acumulaproducto de la investigación es tal, que ha obligado a la especialización por áreas. Así por ejemplo,
laPsicología se ha ido subdividiendo en: psicología del aprendizaje, ps. del aprendizaje escolar (que no es lo mismo), ps. del desarrollo, trastornos del aprendizaje, psicopedagogía, etc.; por mencionar solamente a los aspectos de la psicología ligados con la educación. Este almacén de datos básicamente
tiene dos vías de utilización:

• Aplicaciones de carácter cultural y tecnológico en unasociedad moderna altamente
influenciada por la ciencia.
• Como base de sustentación para las nuevas investigaciones.


2º. La ciencia como método para solucionar problemas. El progreso de la ciencia está estrechamente ligado a los hallazgos que los científicos encuentren. Es un hecho conocido que los problemas científicos no se inventan; sino que se descubren a partir de observaciones quealgún investigador perspicaz encuentra en una situación problemática que no presenta una explicación coherente con las teorías existentes (o el conocimiento actual).
El camino que cualquier investigador lleva adelante para resolver el problema que le preocupa, se denomina El método científico. Actualmente, no es posible imaginar una ciencia sin la aplicación de un método científico.
A pesar que cadaciencia en particular utiliza sus propios instrumentos y técnicas específicas,es posible encontrar una lógica o patrón de razonamiento común. Lo mismo se puede decir para cada investigación en particular, que no pueden ser simples aplicaciones mecánicas de un método general; en cada investigación está presente la imaginación, la creatividad y la originalidad de los investigadores. Cadainvestigación es diferente; aun más;Los descubrimientos más espectaculares de las ciencias, los que han roto los esquemas de pensamiento del sentido común, generalmente también han sido sorprendentemente novedosos en sus procedimientos y el camino recorrido en busca de la verdad, sin embargo el espíritu que los inspira tiene un sello en común.
Sólo se acepta el nuevo conocimiento, cuando el investigadorindica claramente el camino recorrido para obtener su descubrimiento, de modo que otros puedan reproducir y verificar las observaciones y evidencias obtenidas.
Muchas veces, los nuevos conocimientos son el punto de partida para nuevas investigaciones que pretenden ir más allá en dicho sector. En otras ocasiones son las técnicas y herramientas diseñadas exitosamente las que se imitan o modifican...