metodo de caso social individual

Método social de caso social individual


El método de caso social individual, se designa a la ayuda social que se presta de manera individual utilizando procedimientos.
Este ha sido el primer método que fue sistematizado dentro de la profesión, su aparición surge en la etapa de la tecnificación de la beneficencia que inicio en Europa, principalmente en Inglaterra donde se comenzó a utilizaren la asistencia a los pobres y a los socialmente desposeídos, esto se ha fundamentado en las Sociedades de la Organización de la Caridad (COS), que luego adquirieron gran desarrollo e importancia en los EE.UU.
Se señala que el método de caso se elaboró teniendo en cuenta el modelo clínico- terapéutico de la medicina, esto influyó en el desarrollo de la metodología del trabajo social.
*estudio*diagnostico
*tratamiento
Después se denominó “modelo clínico-normativo” considerado por los trabajos que Mary Richmond realizó con el médico, doctor Cabat.
En 1922 publicó en su libro Mary Richmond what is case work donde fundamenta y sistematiza la metodología del caso social individual, definida como “el conjunto de métodos que se desarrollan la personalidad reajustando consciente eindividualmente al hombre a su medio”.
EVOLUCIÓN
Analizando a Mary Richmond ella nunca consideró el caso social individual.
Según ella es una serie de procesos que desarrolla la personalidad de cada individuo a través de ajustes efectuados conscientemente y realizados en las relaciones sociales de los hombres en el medio en el que viven. El estudio de caso se proyecta en los campos de trabajo socialde manera psicoanalítica.
En el periodo (1922/40 aproximadamente), muchos trabajadores sociales son ocupados en hospitales, y de manera especial en hospitales psiquiátricos y para atender problemas familiares, se abandonaron los métodos de la encuesta social y se adoptan los que son aptos en psiquiatría es decir se opta por la entrevista.
En 1929 debido a la crisis de esos tiempos hicieronsentir sus efectos también en el método de caso, comenzó a llamar la atención los factores económicos y sociales ya que los problemas producidos como consecuencia de la inseguridad económica orientaron la acción hacia la familia más que al individuo aislado.
En 1940, aparece el concepto de caso psico-social, acuñado por Gordon Hamilton en su libro theory and practice of social case work. El planteavincular el trabajo social individual con los problemas generales de la política social, puesto que no es posible resolver con éxito problemas de interrelación si se carece de una sana estructura socioeconómica y política.
Después de la segunda guerra mundial el caso social individual enfoca su atención sobre una nueva problemática, un articulo publicado por Swithun Browers, propuso su definicióndel case work aceptados por sus colegas norteamericanos que dice así: arte que utiliza los conocimientos aportados por la ciencia de las relaciones humanas y practica de los contactos sociales, con el fin de movilizar los recursos de la persona al objeto de provocar una mejor adaptación al cliente a su medio.
Durante este periodo de influencia psicoanalítica, en el case work se perfilo en dosmodelos principales y ambos coinciden en su carácter terapéutico o reparador.
*la diagnostica o modelo clínico-normativo.
Aplicando los principios del psicoanálisis, para realizar el diagnostico, como el tratamiento y procedimiento de tipo clínico.
*la funcional o modelo de crisis basada en la “teoría de la voluntad” realizando terapias breves.
Estas dos son dominantes en el método de caso, hastaque se inicia la influencia del conductismo que sirve de fundamento a lo que se ha denominado el modelo socio-conductista.
Según que todo comportamiento social es comportamiento aprendido y que se puede modificar por los mismos.
Después de los años cincuenta, la aplicación del método a la terapia familiar, con intervención de los trabajadores sociales, nace el llamado modelo de comunicación-...