Metodo de rectangulos internos y externos

ESCUELA PREPARATORIA ANEXA A LA NORMAL DE LOS REYES ACAQUILPAN.
CALCULO INTEGRAL
Profesor. Fuentes GarcíaMario.
Trabajo. Cálculo del área de una porción de terreno.
Presentado por.
BarreraTorres Diana Laura.
Cepeda Salinas Mariela.
Diana Domínguez Elba Aurora.
Hernández Montesinos SarahiMinelia.
Hernández Valencia Yareli
Tercero dos.
Turno matutino.
Ciclo escolar 2011-2012

16de febrero de 2012.
PROCEDIMIENTO.
Para sacar rectángulos consideramos las indicaciones de que todos fueron del mismo ancho pero como no decía del largo pues decidimos realizar líneas de 10 cm deancho y del largo que tuviera el espacio que nos fue asignado por el profesor, cerramos los rectángulos y lo que sobraba tenia la figura de un triangulo.

Nos resultaron 32 rectángulos,para sacar lamedida de largo de cada rectángulo realizamos lo siguiente,el primero tenia un largo de 7.56m, y el segundo tenia 7.56 menos la base del triangulo que salía al hacer los rectángulos, el tercero era elresultado del segundo menos la base del triangulo, y así sucesivamente con cada rectángulo.
Luego realizamos en un espacio que sobraba de 7 cm por lo cual no pudimos realizar otra línea y hacer unrectángulo entonces lo que hicimos fue dividir la línea del ultimo rectángulo en espacios de 10 cm, quedando de 0.1m x 0.07m después lo multiplicamos por 15 ya que fueron 15 rectángulos resultantes.Después el área de los rectángulos grandes se suman con el área de los rectángulos pequeños y lo que resulte va a ser nuestra área aproximadamente.

Después de haber realizado todo esto platicamossobre que diferencia había entre que fueran de mas de 10 cm y de que fueran de menos de de 10 cm y concluimos que entre mas pequeños sean de ancho los rectángulos el área va a ser mas exacta.RESULTADOS.
El resultado del área de cada uno de los triángulos fue:

1-0.756
2-0.75
3-0.74
4-0.738
5-0.732
6-0.726
7-0.720
8-0.714
9-0.708
10-0.696
11-0.688
12-0.68
13-0.672
14-0.664...