metodo experimental en las ciencias sociales

METODOS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA SOCIAL
EL METODO EXPERIMENTAL Y SUS CONSECUENCIAS
Docente: Lic. Diana Cacciola
El método experimental fue propuesto por Kurt Lewin para poder ser aplicado por los psicólogos sociales en sus investigaciones. Lewin se comprometió mucho con la experimentación y le dejó a la Psicología Social un área de contenido (la dinámica grupal),una perspectiva ytambién una metodología: el método experimental. Frente al fuerte cuestionamiento de la corriente positivista, que obligaba (y obliga?) a la Psicología a tener que demostrar que era una ciencia (cosa que también “padeció” el mismo Freud), a través de la misma metodología que se emplea en las Ciencias Exactas o Naturales, como si se tratara del mismo objeto de estudio, es que el método experimentalintentó e intenta dar una respuesta al respecto. Se sabe que estamos partiendo de dos objetos de estudio muy diferentes:
El objeto de estudio de las ciencias naturales o de las exactas es un objeto que puede ser formalizable (es decir, medible y cuantificable). Empíricamente verificable (tiene determinación causal, esto es que a determinada causa le seguirá determinado efecto y siempre elmismo, bajo las mismas circunstancias). Es predecible con comportamiento estable.
El objeto de estudio de las ciencias sociales (es decir el hombre, el individuo) es justamente todo lo contrario. Es no formalizable (es modificable, con características únicas e irrepetibles). Escapa al determinismo causal. No es previsible ni posee comportamiento estable. Además posee, como característica propia,una dimensión hermenéutica, es decir, que el ser humano se define por lo simbólico, por lo interpretable, por su sistema de valores. Esto es algo único del ser humano.
Sin embargo, Lewin encontró con el método experimental aplicado a la Psicología Social, fomentar “experimentos” que actúen sobre los grupos y que sobre todo produzcan cambios en sus integrantes. Experimentos que pueden llevarsea cabo tanto en el laboratorio como en el campo mismo. En el caso de experimentos de campo, el investigador actúa en una situación natural (campo) provocando variaciones para estudiar sus efectos. Mientras que los estudios de laboratorio se llevan a cabo en un entorno de “laboratorio” (que puede ser un aula por ejemplo) y se prepara deliberadamente la situación para la investigación. Los grupospueden existir previamente, o bien constituírse para el experimento. En este caso pueden formarse al azar o bien seleccionados en base a determinadas características (por ej. edad, sexo, etc.).
Lewin se exige ir más allá de la conducta observable y comenzó a examinar también los motivos, las intenciones y las necesidades psicológica. Estos fenómenos sociales podían llevarse al laboratorio y sercomprobados experimentalmente. Contribuyó de esta manera a superar el enfoque de la Psicología Social má allá del estudio de los individuos. Comenzó a intervenir en el campo. Aparecieron nuevas areas y por lo tanto se ampliaron la teorías y se perfeccionaron los métodos de investigación y se desarrolló ampliamente la Dinámica de Grupos. Festinger va a decir que para el individuo, la situación enque se encuentra es tan real, esté en un laboratorio o en una situación real. La validez va a depender de las condiciones en que se realizan las observaciones. Esto provocó críticas al respecto, dado que los efectos o las conductas que aparecen en un laboratorio no son las mismas que podrían producirse fuera. La validez va a depender de la condiciones en que se realizan las observaciones y losresultados no aseguran con certeza que se puedan repetir o producir en la situación real.
La aplicación de esta metodología de todas maneras es un aporte valioso a las ciencias sociales, ya que articulada con la psicoestadística, permiten mostrar las tendencias en sus resultados.
Describiendo un poco más este método experimental, donde se logra el conocimiento a través de la intervención, se...