Metodo Para Aprendizaje

El sí mismo y sus empeños
El sí mismo
muestra la manera en que el auto concepto motiva y dirige la conducta. La mejor manera de motivar a otra persona es aumentar su autoestima. El autoestima es unaconsecuencia de la acumulación de éxitos o fracasos relacionado con logros. El beneficio de un autoestima alta es que sirve como una barrera que protege al sí mismo de la afectividad negativa, comodepresión y ansiedad.
Identidad
captura la esencia de una persona dentro de un contexto cultural. Los roles son desempeñados en cualquier momento dado dependiendo de la situación. Existencomportamientos que confirman la identidad de la persona y conductas que restauran la identidad, es decir si una persona se comporta mal, puede remediar esa conducta. Por ejemplo si una madre regaña a su hijo,luego lo mima y lo calma.
La autorregulación
La autorregulación es un proceso cíclico y continuo, implica revisión, acción y reflexión. Las habilidades son un ejemplo de cómo algunas personasdesarrollan la autorregulación mas que otras. La autorregulación también es el monitoreo meta cognitivo y la evaluación del esfuerzo propio para alcanzar las metas que se buscan
Ser Agente
es una motivaciónintrínseca que da una calidad de agente y solo implica acción. Es el si mismo como acción y desarrollo desde el interior. La motivación intrínseca está coordinada en forma activa con la naturalezaactiva de sí mismo en desarrollo constante.
Auto concepto
Este se constituye a partir de las experiencias y reflexiones.
Si mismo potencial
ideas que los individuos tienen acerca de lo que les gustaríaser y de lo que temen.
Disonancia cognitiva
Las creencias acerca de quién es el si mismo son inconscientes. La disonancia cognitiva es cuando dos cogniciones simultaneas son incompatibles lo cualimpacta en sus actitudes. Las situaciones que activan la disonancia: elección y justificación del esfuerzo

Auto esquema
Son generalizaciones cognitivas acerca del si mismo que son especificas al...