Metodo_UD_3_Moodle

Páginas: 3 (624 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2015
UNIDAD DIDÁCTICA 3: LOS INFORMES DE INVESTIGACIÓN.
Objetivos de la UD 3
Que el alumno logre









Explicar las formas y variantes de estructura de informes escritos.
Describir loscontenidos y acciones que involucran la estructura de los informes.
Aplicar las normas sobre uso de referencias y bibliografía.
Exponer oralmente temas específicos y productos propios.
Utilizar aplicaciones desoftware en apoyo y soporte.
Apreciar el valor de una comunicación efectiva.
Valorar la importancia de la adecuada elección del medio de comunicación en
función del auditorio/usuario.

Objetivos dela clase :
Que el alumno logre
Distinguir la estructura básica de un informe de investigación.
Describir sus partes componentes.
Diferenciar los informes según su finalidad y alcance.
Aplicarnormas APA

Conocimiento
Científico

Método
Científico

Investigación
Científica

Elección del área temática/tema
Formulación del problema
Marco Teórico
Formulación de hipótesis
Diseño de lainvestigación

Conclusiones
Comunicación de resultados

Comunicación de resultados





A la comunidad científica.
Al público: nuevos conocimientos y aplicaciones
Nuevos problemas
ReplanteamientosDestinatarios

Académicos
Monografías
Tesinas
Tesis
Comunicación Científica (“Paper”, Ponencia
o Poster)

No Académicos
Informes con fines empresariales /
comerciales.
De divulgación para el público en
general. Monografía

Tesina

Tesis

Estudio con desarrollo lógico,
objetivo, científico y didáctico
de un tema limitado. Su
finalidad es redescubrir la
verdad, esclarecer hechos o
teorías no conocidosplenamente, ordenar y
jerarquizar saberes y
experiencias y comunicar
eficazmente lo hallado.

Trabajo académico que sirve
para acreditar una materia.
Normalmente considerada
requisito para acceder al
gradoacadémico. Requiere de
un director y de una instancia
de defensa en forma oral.
Estudio más profundo de una
monografía que puede servir
de base para una tesis o ser
parte de ella

Requiere mayor...
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