metodología del trabajo social

DEFINICIÓN*
La profesión de trabajo social promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación del pueblo para incrementar el bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Losprincipios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son fundamentales para el trabajo social.
Comentario
El trabajo social en sus distintas expresiones se dirige a las múltiples y complejas relaciones entre las personas y su ambiente. Su misión es la de facilitar que todas las personas desarrollen plenamente sus potencialidades, enriquezcan sus vidas y la prevención de las disfunciones. Eltrabajo social profesional está enfocado a la solución de problemas y al cambio. Por ello, los trabajadores sociales son agentes de cambio en la sociedad y en las vidas de las personas, familias y comunidades para las que trabajan. El trabajo social es un sistema de valores, teoría y práctica interrelacionados entre sí.

METODO DE CASO.
“El Trabajo Social de casos puede definirse como el arte dehacer diversas cosas para y con diferentes personas a fin de alcanzar de una vez y simultáneamente su mejoramiento y el de la sociedad”.
En el Trabajo de Casos se estimula al cliente a participar en el estudio de su situación, colaborar en los planes, hacer un esfuerzo activo para resolver sus problemas, utilizar sus propios recursos y aquellos que sean apropiados entre los que puedeproporcionarle la comunidad.
El Trabajo Social de casos se caracteriza por su objetivo que es proporcionar servicios prácticos y consejos, a fin de despertar y conservar las energías psicológicas del cliente.
El Trabajo de Casos refleja la tendencia, en nuestra compleja sociedad moderna, de ofrecer orientación dentro de los aspectos personales de la vida cotidiana.
La función más antigua del Trabajo deCasos, fue impartir servicios prácticos o modificar el ambiente, puede bastar para restituir el equilibrio del cliente y obteniendo que   logre una adaptación satisfactoria.
La interrelación de la persona con su ambiente ha hecho que se desarrolle una disciplina profesional cuyo objetivo es orientar al individuo que tiene un problema dentro de un cuadro de circunstancias específicas   (Hamilton,Gordon; 1980; 20-25)
ESTRUCTURA DE PROCEDIMIENTO DEN MÉTODO DE CASO
A) Encuesta. Que posibilita el diagnostico.
1)– Estudio: Etapa en que se recoge información sobre el cliente, su medio y la situación que lo aflige. Es el propio asistido quien, generalmente, da los datos referentes a su identificación, status socio-económico, acerca de su familia, de su problema, sea falta de trabajo, enfermedad,relaciones conyugales defectuosas, incapacidad de mantener a su familia, etc. También incluye información sobre la constitución del grupo familiar, medio exterior, casa, trabajo, escuela, barrio, condiciones sanitarias, etc
2) A veces son necesarias varias entrevistas para establecer el Rapport, indispensablemente para obtener la información deseada.
3) Todos los datos recogen información defuentes directas o indirectas, ya sea personas y documentos.
4) El análisis de estos datos a la luz de los conocimientos generales y específicos, permite ver si están completo, si no hay lagunas, si encajan entre sí, sí permite formarse un cuadro racional y objetivo del cliente y su situación y la formulación de un diagnostico preliminar.
B) Diagnóstico que conduce al conocimiento del caso yorienta el tratamiento.
1) – Diagnóstico: Es la formulación de un juicio sobre el asistido y la situación en la que se encuentra.
2) “Todo el acto de diagnóstico reside en saber qué hay que averiguar, lo que hay que descartar y cómo han de revisarse las conclusiones a la luz de datos posteriores”.
3) El objeto del diagnóstico, como proceso y como producto en el caso social individual, consiste en...