Metodologia De La Investigaciom
Páginas: 9 (2068 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
TRABAJO INDIVIDUAL DE RECONOCIMIENTO
Por
Diego Leandro Casas León
Código del estudiante
Metodología de la Investigación – 100103A
100103_205
Presentado a
Diana Scarpetta
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CERES CURUMANI
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
14 – 09 – 2012
RESUMEN
CONTENIDOS
1.Respuesta a las Preguntas
a. 1. ¿Qué se entiende por investigar?
Definición de investigar: Bisquerra (2009) afirma: “Investigar significa analizar con detenimiento un problema delimitado y no examinar superficialmente un amplio calculo de estudio” .
Sobre el mismo concepto Eyssautier (2006) asevera: “La palabra investigar proviene del latín investigare, que significa registrar, indagar, descubrir.(….) definimos a la investigación como un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado, metódico y critico que conduce hacia el descubrimiento de nuevos hechos, datos, leyes o verdades en cualquier campo del conocimiento humano.”
b. 2. ¿Qué son fuentes de información y cómo se clasifican?
Definición de Fuente de Información: Según Eyssautier (2006): “(…) la fuente de información esel lugar donde se encuentran los datos requeridos, que posteriormente se pueden convertir en información útil para el investigador”
Según Reza (1997) define fuente de información como: “(…) el lugar donde se obtienen datos o información que habrá de ocuparse como parte del trabajo de investigación. Así una fuente de información es un libro, una revista, un periódico, un programa de televisión oradio, o también pueden serlo en especifico, un cuadro estadístico o una grafica”
c. 3. ¿Qué se entiende por semillero, grupo y línea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo de la investigación al interior de la UNAD?
Según López L., Montenegro M. I., Tapia R. M. (2006): “Los semilleros de investigación son las comunidades de aprendizaje donde confluyen estudiantes yprofesores con el propósito de buscar una formación integral y concienciar a la comunidad académica hacia una cultura científica e investigativa.
También puede definirse como un grupo humano en el cual los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje y, en ultimas, los responsables de construir su propio conocimiento y de adquirir actitudes y aptitudes propias en el ejercicio de lainvestigación y la ciudadanía.”
Barreto A., Barrero P., Sarmiento A. J., Peña W. (2007), Definen un semillero de investigación como: “un espacio (campo de cultivo) en el que se motivan iniciativas de investigación académica, las cuales se materializan en proyectos de investigación que se divulguen en documentos y acciones como resultados de trabajo colectivos”
Según Castillo M. (2004),Línea de investigación se define como “(…) un frente permanente de investigación o como una temática especifica en el marco de una disciplina o área del conocimiento que se desarrolla a través de programas y proyectos, que moviliza a uno o mas grupos, y que articula recursos, saberes, o disciplinas, interese y acciones de cooperación.”
Castillo M. (2004) define Grupo de investigación como “(…) lareunión de personas de una o varias disciplinas que realizan en equipo actividades investigativas y que se apoyan en un plan de trabajo; es decir, el grupo es el “protagonista” de la investigación”
Los semilleros de investigación son importantes dentro de la UNAD debido a que es en este espacio donde tanto tutores como estudiantes se compenetran para ir un poco mas allá de su formación dentrode la institución para poder aportar al desarrollo y crecimiento del país dentro de determinada rama del saber o en su defecto de acuerdo a las diferentes Líneas de Investigación de cada Escuela que tiene la Universidad nacional Abierta y a Distancia.
Las líneas de investigación tienen su importancia ya que en ellas los estudiantes encontraran las áreas de conocimiento que mas se ajusten a...
Por
Diego Leandro Casas León
Código del estudiante
Metodología de la Investigación – 100103A
100103_205
Presentado a
Diana Scarpetta
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CERES CURUMANI
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
14 – 09 – 2012
RESUMEN
CONTENIDOS
1.Respuesta a las Preguntas
a. 1. ¿Qué se entiende por investigar?
Definición de investigar: Bisquerra (2009) afirma: “Investigar significa analizar con detenimiento un problema delimitado y no examinar superficialmente un amplio calculo de estudio” .
Sobre el mismo concepto Eyssautier (2006) asevera: “La palabra investigar proviene del latín investigare, que significa registrar, indagar, descubrir.(….) definimos a la investigación como un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado, metódico y critico que conduce hacia el descubrimiento de nuevos hechos, datos, leyes o verdades en cualquier campo del conocimiento humano.”
b. 2. ¿Qué son fuentes de información y cómo se clasifican?
Definición de Fuente de Información: Según Eyssautier (2006): “(…) la fuente de información esel lugar donde se encuentran los datos requeridos, que posteriormente se pueden convertir en información útil para el investigador”
Según Reza (1997) define fuente de información como: “(…) el lugar donde se obtienen datos o información que habrá de ocuparse como parte del trabajo de investigación. Así una fuente de información es un libro, una revista, un periódico, un programa de televisión oradio, o también pueden serlo en especifico, un cuadro estadístico o una grafica”
c. 3. ¿Qué se entiende por semillero, grupo y línea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo de la investigación al interior de la UNAD?
Según López L., Montenegro M. I., Tapia R. M. (2006): “Los semilleros de investigación son las comunidades de aprendizaje donde confluyen estudiantes yprofesores con el propósito de buscar una formación integral y concienciar a la comunidad académica hacia una cultura científica e investigativa.
También puede definirse como un grupo humano en el cual los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje y, en ultimas, los responsables de construir su propio conocimiento y de adquirir actitudes y aptitudes propias en el ejercicio de lainvestigación y la ciudadanía.”
Barreto A., Barrero P., Sarmiento A. J., Peña W. (2007), Definen un semillero de investigación como: “un espacio (campo de cultivo) en el que se motivan iniciativas de investigación académica, las cuales se materializan en proyectos de investigación que se divulguen en documentos y acciones como resultados de trabajo colectivos”
Según Castillo M. (2004),Línea de investigación se define como “(…) un frente permanente de investigación o como una temática especifica en el marco de una disciplina o área del conocimiento que se desarrolla a través de programas y proyectos, que moviliza a uno o mas grupos, y que articula recursos, saberes, o disciplinas, interese y acciones de cooperación.”
Castillo M. (2004) define Grupo de investigación como “(…) lareunión de personas de una o varias disciplinas que realizan en equipo actividades investigativas y que se apoyan en un plan de trabajo; es decir, el grupo es el “protagonista” de la investigación”
Los semilleros de investigación son importantes dentro de la UNAD debido a que es en este espacio donde tanto tutores como estudiantes se compenetran para ir un poco mas allá de su formación dentrode la institución para poder aportar al desarrollo y crecimiento del país dentro de determinada rama del saber o en su defecto de acuerdo a las diferentes Líneas de Investigación de cada Escuela que tiene la Universidad nacional Abierta y a Distancia.
Las líneas de investigación tienen su importancia ya que en ellas los estudiantes encontraran las áreas de conocimiento que mas se ajusten a...
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