Metodologia del estudio de un caso
1. Hechos
El estudiante recibe el caso antes de la clase
• Lectura complementaria Starbucks
2. Analisis y discusion
• Establecer grupos deestudiantes, cada grupo debe elegir un representante
• El representante expondra aspectos generales sobre el caso (Dos comparativos o argumentos por grupo)
• Se selecciona los argumentos que aopinion del todo el grupo sean los mas relevantes.
3. Problema
A partir de lo anterior se debe definir un problema o situación de estudio
Innovación en la marca, las dificultades quepasa la marca para competir con la cadena Starbucks
Caficultores colombianos- Cadena productiva por regiones
4. Alternativas de solución
cada grupo debe establecer alternativas o vias deaccion posibles para llegar a la
solución del problema planetado
5. Decision
Se toma la mejor decisión según la opinion de los estudiantes
Cada grupo debera entregarle al profesor undocumento en el cual establezcan su opion acerca del caso juan valdez en comparación a Starbucks, en el cual con lo ya establecio en la clase deberan dar su propia opinión.
Tambien deben dar unaopinión acerca de la metodología del estudio de un caso, aspectos relevantes, mejoras etc.
6. Realimentacion
En la siguiente clase se abrira nuavemnte un debate pero en esta ocasión se discutiramas acerca de lo que se logro con la implentacion de esta metodología
TEMAS A INCLIR EN LA ARGUMENTACION
1. COMPETITIVIDAD
2. INNOVACION
3. ESTRATEGIA COMPETITIVA
4CALIDAD TOTAL
5 ESTRATEGIAS RELATIVAS A LA PRODUCION
5.1 FORMA DE PRODUCIR
5.2 CAPACIDAD Y FLEXIBILIDAD
5.2 NIVEL DE PRODUCCION
6. AL PRODUCTO
6.1VARIABILIDAD EN LA PRESENTACION DEL PRODUCTO
6.2 TAMAÑO DE LA LINEA DE PRODUCTOS
6.3 NUMERO Y DIVERSIDAD DE PRODUCTOS
6.4 NIVEL DE PERSONALIZACION O STANDARIZACION...
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