METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO quiz 2

Páginas: 6 (1334 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2013
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO quiz 2

En el trabajo con Internet, es importante tener en cuenta que para minimizar los tiempos de conexión y que resulte más económico trabajar es importante que él estudiante:
Seleccione una respuesta.

a. Se Conecte a internet, resuelva las tareas y finalmente las envie.

b. Descargue en el disco duro toda la información que le llegue porinternet.

c. Recopile los mensajes de correo y los descargue en el disco para luego responderlos

d. Desarrolle las actividades en borrador sin conectarse a Internet y sólo se conecte cuando estén listos para enviarlos.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2
Puntos: 1
Las calificaciones que obtiene un estudiante al final del periodo académico operan como recompensa y sostienen lamotivación con tal de no recibir un castigo, sino un premio al esfuerzo. La anterior afirmación es una consideración de la teoría:
Seleccione una respuesta.

a. Cognoscitivista

b. Conductual

c. Social

d. Humanista
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1
Uno de los objetivos de las universidades debe ser preparar estudiantes para la sociedad de la información Loanterior presupone un grado considerable de :
Seleccione una respuesta.

a. Competencias en el aprovechamiento de los medios, pero poco conocimiento de las tecnologías

b. Competencias en el manejo de herramientas sofisticadas

c. Competencia en el manejo y aprovechamiento de los medios y las tecnologías

d. Competencias en el uso de las lenguas extranjeras
Correcto
Puntos paraeste envío: 1/1.

4
Puntos: 1
Uno de los principales objetivos que tiene el sistema tradicional o de tutoria, es el encuentro con el tutor y los demás compañeros de grupo, en donde se socializan los productos realizados individualemte o por cada pequeño grupo y se discuten las temáticas. De acuerdo a lo anterior, se puede decir que la tutoría es un espacio de:
Seleccione al menos una respuesta.a. Unicamente discutir sobre las temáticas propuestas.

b. Realimentación, aclaración de dudas y puesta en común de conclusiones.

c. Unicamente socializar los productos realizados individualmente.

d. Unicamente socializar los productos realizados en pequeño grupo.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1
En el aprendizaje colaborativo subyacen valores como lo dela solidaridad y la interdependencia positiva, virtudes que sostienen el entusiasmo por aprender, cuando no se esta integrando permanentemente a un grupo de clase.
De acuerdo a lo anterior, los pocos encuentros con el pequeño grupo de estudio y el grupo de curso, son los encargados de:
Seleccione una respuesta.

a. Exponer ante el grupo los trabajos realizados.

b. Compartir solo losconocimientos previos.

c. Generar exclusivamente sentido de pertenencia en el grupo.

d. Aumentar el autoestima en el estudiante y recibir la retroalimentación.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 1
Según Alfonso Borrera, "El internet y la virtualidad ya empiezan a cruzarse con todos los universales de cultura individual, de la sociedad y de la expresiones objetivas de lacultura artística. Por tanto, con los procesos educativos, pedagógicos y didácticos". De acuerdo a lo anterior, el internet permite:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Consulta de todo tipo de información a cualquier hora

b. La socialización permanente del conocimiento

c. Fortalecer ampliamente las maneras convencionales del trabajo académico

d. Interactuar permanente conpares académicos
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.

7
Puntos: 1
El aprendizaje desde la conectividad, permite al estudiante realizar actividades de aprendizaje, respetando sus condiciones existenciales, en el que se suma y acomoda a las circunstancias del sujeto, beneficiandolo sustancialmente, garantizando la permanencia sea cual fuere su situación particular. Porque las nuevas...
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