metodologia ii

MÓDULO VIII:ANALISIS, PRESENTACION E INTERPRETACION DE LOS DATOS
 ¿ En qué consiste el procesamiento de datos en la investigación?
Incluye una serie de actividades orientadas a organizarlos, aponerlos en orden para poder analizarlos estadísticamente. Estas acciones son las siguiente: edición, codificación, y tabulación.
2.- ¿ En qué momento del trabajo científico se procede a lainterpretación de los datos ?
Despues de la tabulación.
3.- ¿En qué consiste la edición de la información?
Consiste en revisar los datos para detectar errores u omisiones, oraganzados de la manera mas claraposible, eliminar respuestas erróneas y ordenarlas para facilitar su tabulación.
4.- ¿ Qué es la codificación de los datos de la investigación ?
Consiste en asignar un numero, símbolo o letra a lasdiferentes alternativas de cada respuesta, a fin de que se facilite el proceso de tabulación.
5.- ¿ Qué importancia tiene la estadística para la investigación?
la idea principal de cualquier estudio eslograr cierta información valida y confiable.
6.- ¿ En qué consiste la tabulación de los datos de la investigación?
En resumir los datos en tablas estadísticas. Dependiendo del volumen de losdatos, la tabulación puede hacerse de manera manual o computarizada.
7.- Dé concepto de:
a) Media:
es la sumatoria de un conjunto de puntajes dividida entre e numero de puntajes.
b) Mediana:
es elvalor central de los datos. Esto es, la mitad de los casos caen por debajo fe la mediana y la otra mitad por encima de ella.
c) Moda: es el valor de mas frecuencia, es decir, el que se repite más.d) Frecuencia: razones y tasa.
e) Rango: el rango, también llamado recorrido, es la diferencia entre la puntuación mayor y la menor de una distribución.
f) Varianza: es la desviación estándarelevada al cuadrado.

8.- Establezca la diferencia entre análisis paramétricos y no paramétricos.
Las pruebas estadísticas mas paramétricas son:
. Coeficiente de correlación de Pearson y regresión...