Metodologia participativa
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2013
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
CARRERA: LICENCIATURA EN DERECHO
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
UNIDAD V. METODOLOGÍAPARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EAD
FACILITADOR:
MARIA RICHARDSON
PARTICIPANTE:
JOSÉ ANTONIO BARREIRO AGRAMONTE
MATRÍCULA: 12-4203
BRONX, NY, USA
JUNIO 6, 2013INTRODUCCION
En el tema que a acontinuacion se desarrollara, aprenderemos que no solo debemos tomar encuenta nuestro tipo de personalidad y la forma en queaprendemos, sino a distinguir con quienes podemos ser afines para construir un grupo de estudio que lleve a cabo con éxito lo propuesto para el logro del trabajo o tarea y obtener los mejores resultados.Es importante según mi opinion personal reconocer, y ante todo distinguir y saber cuales son los distintos tipos de personalidades para lograr un mejor reconociemiento de los aprendizajes queencontraremos en nuestros trabajos y aula; es tan importante que hasta para contratar a alguien este conocimiento nos sera util.
ACTIVIDAD UNIDAD V.
METODOLOGÍA PARTICIPATIVA PARA ELAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos. Lastecnicas participativas tienen una gran cantidad de aspectos positivos, y podria decirse que el mas importante es la metodologia que defiende el concepto de dinamica vivencial, con mira a la madurezpersonal.
a) Participación activa en el aprendizaje.
La participacion activa en el aprendizaje promueve el trabajo individual y en equipo con actividades didácticas que propician la reflexión y elaprendizaje colaborativo por medio de la interacción, el diálogo, la participación activa y la construcción social de conocimientos.
Además, respeta el avance del estudiante a su propio ritmo de...
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
CARRERA: LICENCIATURA EN DERECHO
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
UNIDAD V. METODOLOGÍAPARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EAD
FACILITADOR:
MARIA RICHARDSON
PARTICIPANTE:
JOSÉ ANTONIO BARREIRO AGRAMONTE
MATRÍCULA: 12-4203
BRONX, NY, USA
JUNIO 6, 2013INTRODUCCION
En el tema que a acontinuacion se desarrollara, aprenderemos que no solo debemos tomar encuenta nuestro tipo de personalidad y la forma en queaprendemos, sino a distinguir con quienes podemos ser afines para construir un grupo de estudio que lleve a cabo con éxito lo propuesto para el logro del trabajo o tarea y obtener los mejores resultados.Es importante según mi opinion personal reconocer, y ante todo distinguir y saber cuales son los distintos tipos de personalidades para lograr un mejor reconociemiento de los aprendizajes queencontraremos en nuestros trabajos y aula; es tan importante que hasta para contratar a alguien este conocimiento nos sera util.
ACTIVIDAD UNIDAD V.
METODOLOGÍA PARTICIPATIVA PARA ELAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos. Lastecnicas participativas tienen una gran cantidad de aspectos positivos, y podria decirse que el mas importante es la metodologia que defiende el concepto de dinamica vivencial, con mira a la madurezpersonal.
a) Participación activa en el aprendizaje.
La participacion activa en el aprendizaje promueve el trabajo individual y en equipo con actividades didácticas que propician la reflexión y elaprendizaje colaborativo por medio de la interacción, el diálogo, la participación activa y la construcción social de conocimientos.
Además, respeta el avance del estudiante a su propio ritmo de...
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