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Páginas: 11 (2611 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2013
Función del Director: Luis Augusto Palacios Burgos
En un estudio realizado por Rodríguez Flores María (1998) afirma ¨Que el responsable de dirigir una institución educativa en cualquiera de los niveles y modalidades de educación, más que un administrador tendrá necesariamente que ser un líder educacional, para lograr los objetivos de una gestión educacional con las condiciones actuales devida de nuestro país y educando¨.
La función directiva significa una gran coordinación de las actividades del personal que labora en la institución y le corresponde al director ejercer esta función. En la escuela el director actúa como organizador de los trabajadores.
El director es un elemento clave para propiciar las condiciones favorables del ambiente escolar, lo que haga o deje de hacerel director conlleva a resultados concretos que fortalecen o disminuyen estas condiciones consideradas como propiciadoras de un trabajo colectivo y participativo entre el personal a su cargo.
Podríamos decir también para El pedagogo Svin (1983) considera el director es un profesionista que tiene como función ejercer la administración y organización de una escuela, es decir guiar el trabajo ypropiciar el desarrollo de los miembros del plantel educativo. Es el director quien atiende los aspectos internos del funcionamiento de la escuela: normas de convivencia situación personal de cada docente: sus necesidades personales, su mundo interno, sus motivaciones, su relación con sus compañeros y su capacidad de integración.
Es función del director estimular el trabajo colectivo de losmiembros de la escuela desde el consejo Técnico, desarrollando reuniones periódicas ya que el trabajo y las actividades en grupo favorecen la colaboración entre los miembros para alcanzar los objetivos propuestos.
Función de la subdirectora: Profa. Moreno Zenteno Aida Araceli
La Subdirectora académica es la colaboradora inmediata de la Directora, y conjuntamente con ella, responsable ante lasautoridades del Ministerio de Educación. Planea, organiza, ejecuta, controla y evalúa el desarrollo académico de la institución acompañando al personal docente en los diseños de actividades, estrategias, metodologías y criterios de evaluación.
Tiene las atribuciones siguientes:
1. Representar la Institución en las actividades que actúen de acuerdo con la naturaleza de su cargo.
2. Formarparte del Consejo Académico.
3. Colaborar en la asignación de los docentes y en la elaboración de horarios.
4. Coordinar los servicios académicos y el personal que está directamente al servicio de ellos: Biblioteca, material didáctico, audiovisuales, laboratorios y otros.
5. Presentar a la Directora las necesidades del material didáctico de las áreas.
6. Atender los reclamos o inquietudesde los estudiantes y de los padres de familia, en el aspecto académico.
7. Remplazar a la Directora en sus ausencias, con todas las atribuciones de dicho cargo.
8. Atender a los padres de familia, acudientes, profesores y estudiantes cuando las consultas sean de su competencia.
9. Conceder permiso de salida del Colegio al personal docente y educando a su cargo en caso de urgencia.
10.Cooperar con la Dirección en la evaluación y supervisión del trabajo realizado por el personal docente y administrativo y hacer recomendaciones necesarias.
11. Organizar y supervisar las pruebas evaluativas y exámenes.
12. Colaborar con la Directora en la planificación y desarrollo de las actividades que dentro y fuera del Colegio se realicen.
13. Colaborar con la Directora en la políticaeducativa establecida por el Colegio.
14. Representar a la Directora en aquellas funciones que le asigne o delegue.
Función de coordinadora de actividades académicas: Profa. María Elena Flores Paloma
1- Participar en la asignación académica de los docentes.
2- Horario general, para docentes y grupos.
3- Organizar cronograma de las reuniones de área.
4- Asesoría general al plan de estudios de...
En un estudio realizado por Rodríguez Flores María (1998) afirma ¨Que el responsable de dirigir una institución educativa en cualquiera de los niveles y modalidades de educación, más que un administrador tendrá necesariamente que ser un líder educacional, para lograr los objetivos de una gestión educacional con las condiciones actuales devida de nuestro país y educando¨.
La función directiva significa una gran coordinación de las actividades del personal que labora en la institución y le corresponde al director ejercer esta función. En la escuela el director actúa como organizador de los trabajadores.
El director es un elemento clave para propiciar las condiciones favorables del ambiente escolar, lo que haga o deje de hacerel director conlleva a resultados concretos que fortalecen o disminuyen estas condiciones consideradas como propiciadoras de un trabajo colectivo y participativo entre el personal a su cargo.
Podríamos decir también para El pedagogo Svin (1983) considera el director es un profesionista que tiene como función ejercer la administración y organización de una escuela, es decir guiar el trabajo ypropiciar el desarrollo de los miembros del plantel educativo. Es el director quien atiende los aspectos internos del funcionamiento de la escuela: normas de convivencia situación personal de cada docente: sus necesidades personales, su mundo interno, sus motivaciones, su relación con sus compañeros y su capacidad de integración.
Es función del director estimular el trabajo colectivo de losmiembros de la escuela desde el consejo Técnico, desarrollando reuniones periódicas ya que el trabajo y las actividades en grupo favorecen la colaboración entre los miembros para alcanzar los objetivos propuestos.
Función de la subdirectora: Profa. Moreno Zenteno Aida Araceli
La Subdirectora académica es la colaboradora inmediata de la Directora, y conjuntamente con ella, responsable ante lasautoridades del Ministerio de Educación. Planea, organiza, ejecuta, controla y evalúa el desarrollo académico de la institución acompañando al personal docente en los diseños de actividades, estrategias, metodologías y criterios de evaluación.
Tiene las atribuciones siguientes:
1. Representar la Institución en las actividades que actúen de acuerdo con la naturaleza de su cargo.
2. Formarparte del Consejo Académico.
3. Colaborar en la asignación de los docentes y en la elaboración de horarios.
4. Coordinar los servicios académicos y el personal que está directamente al servicio de ellos: Biblioteca, material didáctico, audiovisuales, laboratorios y otros.
5. Presentar a la Directora las necesidades del material didáctico de las áreas.
6. Atender los reclamos o inquietudesde los estudiantes y de los padres de familia, en el aspecto académico.
7. Remplazar a la Directora en sus ausencias, con todas las atribuciones de dicho cargo.
8. Atender a los padres de familia, acudientes, profesores y estudiantes cuando las consultas sean de su competencia.
9. Conceder permiso de salida del Colegio al personal docente y educando a su cargo en caso de urgencia.
10.Cooperar con la Dirección en la evaluación y supervisión del trabajo realizado por el personal docente y administrativo y hacer recomendaciones necesarias.
11. Organizar y supervisar las pruebas evaluativas y exámenes.
12. Colaborar con la Directora en la planificación y desarrollo de las actividades que dentro y fuera del Colegio se realicen.
13. Colaborar con la Directora en la políticaeducativa establecida por el Colegio.
14. Representar a la Directora en aquellas funciones que le asigne o delegue.
Función de coordinadora de actividades académicas: Profa. María Elena Flores Paloma
1- Participar en la asignación académica de los docentes.
2- Horario general, para docentes y grupos.
3- Organizar cronograma de las reuniones de área.
4- Asesoría general al plan de estudios de...
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