Metodos Anticonceptivos

Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela Académico Profesional de Obstetricia

UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER

´´CONOCIMIENTOS SOBRE USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y SU RELACIÓN CON RIESGOS REPRODUCTIVOS SEXUALES EN ADOLESCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO MELGAR – BREÑA, 2013´´

Autoras:

Guerra Arroyo, Flor
Guillermo Armas, Liz

Asesora:
Arispe Alburqueque ClaudiaINDICE

INDICE | Pág. |
1. Problema | 4-5 |
1.1 Planteamiento del problema | 5 |
1.2 Formulación del problema | 5 |
1.3 Justificación | 5 |
1.4 Objetivos | 6 |
1.4.1 Objetivos Generales | 6 |
1.4.2 Objetivos Específicos | 6 |2. Marco Teórico | 6 |
2.1 Antecedentes | 6 |
a) Antecedentes a nivel nacional | 6 |
b) Antecedentes a nivel internacional | 8 |
2.2 Base Teórica | 9 |
2.2.1 Sexualidad | 9 |
2.2.2 Salud Sexual | 10 |
2.2.3 Salud Reproductiva | 10 |
2.2.4 Identidad Sexual | 10 |
2.2.5 Respuesta Sexual Humana | 10 |
2.2.6 Ciclo de larespuesta sexual | 11 |
2.2.7 Adolescencia | 12 |
2.2.8 Sexualidad en el adolescente | 13 |
2.2.9 Problemas de salud relacionados con relaciones sexuales | 14 |
2.2.10 Medidas de prevención para evitar los problemas de salud | 17 |
2.2.11 Factores de riesgo en la adolescencia | 18 |
2.2.12 Factores que condicionan problemas de salud | 19 || |
2.3 Hipótesis | 22 |
2.4 Variables | 23 |
2.4.1 Variables Intervinientes | 23 |
2.4.2 Variables Dependientes | 23 |
2.43 Variables Independientes | 23 |
2.5 Definición de Términos | 24 |
3 Diseño Metodológico | 26 |
3.1 Tipo de investigación | 26 |
3.2 Ámbito de Investigación | 26 |
3.3 Población y Muestra | 26 |
3.3.1 Criterios deInclusión | 26 |
3.3.2 Criterios de Exclusión | 26 |
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos | 26 |
3.4.1 Instrumento de recolección de datos | 27 |
3.5 Procesamiento de datos y análisis estadístico | 27 |
3.6 Aspectos éticos | 27 |
4 Aspectos Administrativos | 27 |
4.1 Presupuesto | 27 |
4.1.1 Recursos Humanos | 27 |
4.1.2 Bienes | 28 |4.1.3 Servicios | 29 |
4.2 Cronograma | 29 |
5 Referencias | 30 |

1. El Problema
1.1 Planteamiento del problema
El inicio de la actividad sexual coital y el embarazo no deseado a edades tempranas, puede tener consecuencias negativas en el campo de la salud física y mental, tales como infección de transmisión sexual, el aborto y el desajuste en la integración psicosocial (Alfaro,2001)

La Organización mundial de la salud (OMS) define a la adolescencia como la segunda década de la vida, es decir, la etapa que abarca edades entre los 10 y los 19 años. Otros autores la definen como el periodo de transición entre la infancia y la edad adulta, etapa caracterizada por la sucesión de importantes cambios fisiológicos, psicológicos y sociales en el ser humano (Weissmann,2010)
La adolescencia es un proceso de cambios continuos en el aspecto biológico, psicológico y social. Vive apremiado por esos cambios que conllevan su paso de niño a adulto, lo que convierte a esta etapa de la vida en situaciones internas sumamente importantes y pues en ellas se formarán hábitos de conducta y comportamientos sociales. En esta etapa realizan los modelos adecuados de los adultos,se descubren potencialidades y se incrementa la creatividad, aunque muchas veces atraviesan situaciones riesgosas. (Zapata, 2008)
En nuestra sociedad es aun un tabú hablar de sexualidad y la falta de participación activa de los padres de la formación de sus hijos en este aspecto tan importante en la vida de los jóvenes durante el inicio de la adolescencia y la vida sexual activa. La falta de...