metodos conocimiento

INTRODUCCION

En este trabajo encontraras diversos temas sobre la materia de métodos, los cuales te ayudaran a conocer más de esta, hablaremos primeramente del conocimiento, daremos una definición breve y precisa de lo que es, explicaremos los tipos de conocimiento que hay, su clasificación características y funciones de este.
También hablaremos de la investigación, daremos a conocer elconcepto, las características y los tipos de investigación.
Otro de los temas que encontraras aquí es la definición de metodología, citaremos la diferencia que encontramos entre lo que es métodos y metodología, sin olvidarnos de los tipos de métodos, ya al finalizar daremos una conclusión breve de lo entendido en el tema. Espero que esta información sea de lo más entendida y sirva para algo.CONOCIMIENTO
Conocer es aprender, es decir, captar con la mente. Por lo tanto, el objeto debe estar fuera del sujeto, de lo contrario, el sujeto se aprendería a si mismo. Al conocer, el objeto se sitúa en el sujeto, pero no físicamente, sino representativamente. Por lo tanto en el conocimiento, aprender un objeto es representarlo. Si el sujeto representa al objeto tal como es, el conocimientoserá verdadero; sino lo representa tal como es, el conocimiento será falso.
Esto se supone que el sujeto que conoce puede expresar la representación del objeto de conocimiento por medio de enunciados.


TIPOS DE CONOCIMIENTOS

El conocimiento se clasifica en dos tipos alterantes según la relación que hay entre el sujeto o persona que conoce y el objeto conocido “conocimiento directo eindirecto”. O por la fuente de la que proviene, empírico, religioso, filosófico y científico.

CONOCIMIENTO DIRECTO E INDIRECTO

El termino conocer se empela de manera alterante al termino saber, por lo general, según como conocemos o captamos con la mente los objetos que existen en la realidad. Por ejemplo utilizamos el medio conocer cuando el conocimiento es resultado de estar en presencia ocontacto directo e inmediato con las cosas, es decir, a través de los sentidos, en cambio utilizamos comúnmente el termino saber, si el conocimiento es indirecto, o resultado de una descripción o de la trasmisión de la experiencia a través del decir o el hacer de otra persona.

CIENCIA


Es una serie de métodos que utilizamos para organizar información con el fin generar nuevosconocimientos. 










CARACTERISTICAS

1. Predictiva: No solo se queda en la información obtenida a través de la experiencia, sino que trata de figurar una idea de como fue el pasado, y tratar de predecir como será el futuro.
2. Explicativa: La ciencia trata de explicar los nuevos conocimientos a través de leyes universales ya establecidas, dejando en claro todo tanto en lo experimental como enlo teórico.
3. Sistemática: Recopila la información utilizando métodos y técnicas, que nos permiten organizarla de manera que podamos obtener resultados acertados.
4. Metódica: Los científicos no generan los nuevos conocimientos con suerte, planean de forma detallada y organizada la forma como obtendrán lo que están buscando.
5. Verificable: No solo se queda en el campo teórico, sino que sepueden comprobar nuevas hipótesis mediante la práctica experimental.
6. Especializada: La ciencia como tal, abarca muchos temas de estudio, sin embargo, al momento de crear nuevas hipótesis, leyes o conocimientos científicos, se concentran en temas específicos.
CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad, su complejidad ydependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos o relaciones existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento, así una clasificación o división acertada implica la presencia del objeto propio de cada ciencia y sus relaciones con otras áreas afines, el método o requerimiento de cada ciencia para enfrentar su objeto, e igualmente su propósito para los...