Metodos Cualitativos

La Filosofía Social y las Ciencias de la Educación.
Uno de los principales derechos que tiene el ser humano para poder tener acceso a una mejor calidad de vida es sin lugar a dudas, la educación enlas últimas dos décadas se ha apostado a la educación como medio de avance social, mismo que nos permite establecer un base de comparación y de objetividad para una figura social y humana digna, enlo que a el individuo se refiere, pero como todas las causas sociales esta no podría dejar de estar limitada, tanto socialmente como económicamente y políticamente, en algunos momentos parecería quelas cúpulas del poder que en teoría sirven al pueblo, lo que hacen es solamente mantenerlo ocupado y brindándoles distractores para que no se fijen en su propia realidad.
Una de los principalesproblemas que enfrenta la educación, aparte de la pobreza, hambruna, las sociedades indiferentes y elitistas, tenemos al determinismo educativo, mismo que se presume es una consecuencia de diferentesfactores que se han ido acumulando con los siglos, y que ,nos muestran su cara más moderna, la que nos permite ver nuestro presente social en cuestión educativa.
Independientemente del determinismobiológico y de la herencia de raza, no es posible que un gobierno se restrinja la necesidad de educación partiendo de hechos históricos y que como consecuencia son lo que le han dado el poder al estadosoberano, el cual, solo permite al pueblo alcanzar educación de baja calidad solo para alcanzar puestos de corte técnico; como es el caso de México y su modelo de competencias.
En este contexto esentonces cuando debemos de proponer a través de un nuevo rumbo de investigación, de aportaciones y diferentes teorías par a la construcción de orden social justo, basado en la igualdad básica delos seres humanos ya que pareciera que nuestra sociedad consumista y elitista no nos permite hacerlo por falta de conveniencia a sus intereses, permitiendo con esto más marginación , mas distancia de...