Metodos de estudio a distancia

Páginas: 11 (2693 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2016

Introducción.
La decisión de iniciar cualquier proyecto en la vida requiera de mucha valentía y emprendimiento, son estos pequeños proyectos los cuales iniciamos con mucha esperanza los que le dan un significado a nuestra vida.
La decisión de iniciar nuestros estudios universitarios es uno de esos proyectos, debemos de entender que dar dicho tiene muchas implicancias no sólo en nuestro presentesino también en nuestro futuro. Es por ello que debemos afrontar el reto con todos nuestros deseos. Motivación y optimismo.
El siguiente trabajo tiene como fin brindar una pequeña luz sobre todo el mar de desconocimiento que nos rodea a la hora de entrar a la universidad y su dinámica, se abordara un poco sobre su metodología de estudio la cual es a distancia, así también el apoyo adicional enmaterial didáctico como plataformas virtuales y material audiovisual, las funciones de organizaciones internas de la institución como la defensoría de los estudiantes.
También expresaremos ciertas reflexiones que como ser humano creemos son válidas para entender los posible retos que afrontaremos en esta nueva aventura y las actitudes que deberemos tomar para vencer dichos retos.
Nuestro objetivode obtener un título universitario necesita de nuestra total dedicación, empeño, esfuerzo y optimismo, todo con motivo de luchar por un mejor futuro.




Paso # 1 - 4
¡A mí me dijeron que…!
Pero en realidad…
Yo pienso que…
La educación a distancia es…
La educación a distancia es…

Es una metodología de educación que permite la enseñanza a través de diversos medios y estrategias, en un ambiente enel cual el profesor y el alumno se encuentran separados físicamente.
Una modalidad educativa que se apoya en diversos medios de comunicación para establecer una relación didáctica entre quienes nos enseñan y quienes aprendemos.
Es un método de educación que permite la enseñanza a través de diversas técnicas, métodos, medios y estrategias en un contexto en el cual, tanto el alumno como el profesorúnicamente se relacionan ocasionalmente.
La educación a distancia se caracteriza por…
La educación a distancia se caracteriza por…

La substitución del modelo tradicional de interacción alumno-profesor que se desarrolla de manera presencial en el aula.
Una separación en tiempo y espacio entre quienes nos enseñan y nosotros como estudiantes.
La relación y comunicación no presencial entre el alumnoy el profesor, los cuales pueden estar ya sea una pequeña parte, una gran parte e incluso de manera permanente, separados en tiempo y espacio durante el proceso de enseñanza
En la UNED aprendemos utili-zando…
En la UNED aprendemos utili-zando…

Diversas herramientas de comunicación como son las videoconferencias, tele-tutorías, foros de discusión así como herramientas tradicionales como los librosde texto.
El apoyo de tutorías, recursos tecnológicos y materiales didácticos específicamente diseñados para que aprendamos de manera autónoma e independiente.
La ayuda de diversas herramientas de información tanto digital como impresa, como las videoconferencias, presentaciones digitales y libros impresos.
El papel que cumple el docente en la UNED es el de…
El papel que cumple el docente en laUNED es el de…

Guiar, facilitar y formar lazos entre, los conocimientos encontrados en el material didáctico y, la estrategia de aprendizaje utilizada por el estudiante.
Informar a los estudiantes sobre los objetivos y contenidos del curso, así como de guiar al estudiante durante el proceso de aprendizaje.
Guiar y orientar a los estudiantes con el fin de que logren un adecuado proceso deaprendizaje.
El propósito de la UNED es…
El propósito de la UNED es…

Facilitar el acceso a la educación a toda aquella población que desea iniciar o continuar sus estudios superiores pero, enfrentan imposibilidades de índole económico, físico o laboral.
Ofrecer educación a todos los sectores de la población costarricense que por razones laborales, económicas, geográficas, culturales, etarias, de...
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