Metodos de Investigación

Páginas: 16 (3828 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013




MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN




CATEDRÁTICA:
LIC. ALMA PINEDA




ALUMNAS:
TANIA CABRERA 20101003439
DOLORES MARÍA BARAHONA 20091013042




SECCIÓN:
1601




TEGUCIGALPA, 18 DE AGOSTO DE 2010







P R E S E N T A C I Ó N



Este documento presenta desde la idea principal, su marco teórico, las conclusiones yrecomendaciones sobre el tema la Influencia que la Televisión tiene sobre los niños y si esta es positiva o negativa.

Se determinara en qué áreas influye más este medio, cuanta televisión están consumiendo los niños, que tipo de programación prefieren los niños y qué papel están tomando los padres y educadores.

El desarrollo sano e integral del niño, es fundamental para lograr una sociedad sana yfuerte, por lo consiguiente toda influencia considerable en la vida de los niños como es la televisión es necesario darle la importancia que merece pues esta puede ser trascendental en el futuro de esta preciosa generación.



















INTRODUCCION





La televisión ocupa un lugar privilegiado en los hogares hondureños, cada vez es mas el tiempo que los niñosestán frente a ella.

Esta investigación, se hace con el fin de encontrar cuanto influye la televisión a los niños, además dará una muestra de que algunos de sus comportamientos se deben a la influencia de los diferentes programas.






















I N D I C E



Presentación-------------------------------------------------------------------------------Pag.2

Introducción--------------------------------------------------------------------------------pag. 3

Índice------------------------------------------------------------------------------------------pag. 4 y 5

Capitulo 1 ------------------------------------------------------------------------------------pag. 6

A)- Tema: “INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN EN LOS NIÑOS”-------------pag. 6B)- Problema----------------------------------------------------------------------------------pag. 6

C)- Objetivos de Investigación----------------------------------------------------------pag. 6

- Generales-------------------------------------------------------------------------------------pag. 6
-Específicos-----------------------------------------------------------------------------------pag. 6

D)- Justificación------------------------------------------------------------------------------pag. 7

E)- Preguntas de Investigación----------------------------------------------------------pag. 8

F)- Viabilidad-----------------------------------------------------------------------------------pag. 8



Capítulo II: “MARCOTEÓRICO”---------------------------------------------------------pag. 9

Características---------------------------------------------------------------------------------pag- 10

Uso de la Televisión--------------------------------------------------------------------------pag- 11

Programas preferidos por los niños----------------------------------------------------pag. 12

Control de los padres sobre losniños----------------------------------------------pags.13y14

Los efectos---------------------------------------------------------------------------------------pag.15

Resultados de Investigaciones-------------------------------------------------------------pag.16

Conclusiones--------------------------------------------------------------------------------------pag.17Bibliografía----------------------------------------------------------------------------------pag.18

Hipótesis-------------------------------------------------------------------------------------Pags. 19 y 20

Variables-------------------------------------------------------------------------------------pag. 21

Operacionalización de Variables-----------------------------------------------------pag. 21

Población y...
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