metodos de investigacion psicologicas

© International Journal of Clinical and Health Psychology

ISSN 1697-2600
2005, Vol. 5, Nº 1, pp. 115-127

Sistema de clasificación del método en los
informes de investigación en Psicología1
Ignacio Montero2 y Orfelio G. León
(Universidad Autónoma de Madrid, España)
(Recibido 5 de julio 2004 / Received July 5, 2004)
(Aceptado 13 de septiembre 2004 / Accepted September 13, 2004)RESUMEN. En este trabajo se revisa y amplía un sistema de clasificación de las
metodologías de investigación en Psicología previamente publicado por los autores en
esta misma revista en el año 2002. Se argumentan las ventajas de su utilización y se
advierte sobre los posibles inconvenientes. El sistema está basado en la clasificación
del tipo de plan de investigación que se utiliza en cada caso. Enun primer nivel, se
compone de nueve grandes categorías: 1) estudios teóricos, 2) estudios descriptivos
mediante observación, 3) estudios descriptivos mediante encuesta, 4) estudios cualitativos, 5) experimentos, 6) cuasi experimentos, 7) estudios «ex post facto», 8) experimentos de caso único y 9) estudios instrumentales. Se presentan las características más
importantes de cada tipo deestudio y, dentro de cada tipo, las claves que permiten
identificar cada una de sus posibles variantes –que constituyen las subcategorías del
sistema de clasificación- ilustrando con investigaciones publicadas cada uno de los
subtipos de investigación a los que da lugar el sistema. El sistema de clasificación aquí
propuesto se utilizará como modelo para los informes de investigación que se envíen
aesta revista.
PALABRAS CLAVE. Clasificación de metodologías. Métodos de investigación en
Psicología. Estudio teórico.

1

2

Agradecemos a los editores de la revista que, nuevamente, nos convencieran de la pertinencia de preparar
este sistema de clasificación.
Correspondencia: Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid. Cantoblanco. 28049 Madrid
(España). E-mail:nacho.montero@uam.es

116

MONTERO y LEÓN. Clasificación de las metodologías

ABSTRACT. In this work, we amplify and review a classification system for research
methods in Psychology previously published by the authors in this journal in the year
2002. We first shortly argue on that we consider the advantages of using it and then
we advise for potential misadvantages. Based on classification ofthe research plan, in
a first level the system are composed by nine main categories: 1) theoretical studies,
2) observational descriptive studies, 3) survey descriptive studies, 4) qualitative studies,
5) experiments, 6) cuasi experiments, 7) «ex post facto» studies, 8) single case experimental studies, and 9) instrumental studies. We present the main characteristics for
each of these ninecategories and, within a category, we describe the cues which permit
to identify their subtypes, illustrating all of them with actual publications in diverse
fields of research in Psychology. The classification system we propose here will be
used as model for research reports in order to be published in this journal.
KEYWORDS Methodologies classification. Research methods in Psychology. Theoreticalstudy.

RESUMO. Neste estudo revê-se e amplia-se um sistema de classificaç„o das metodologias
de investigação em Psicologia previamente publicado pelos autores nesta mesma revista no ano de 2002. Os autores argumentam sobre as vantagens da sua utilização e
advertem sobre os possíveis inconvenientes. O sistema está baseado na classificaç„o do
tipo de plano de investigação que se utiliza emcada caso. Num primeiro nível, compıese de nove grandes categorias: 1) estudos teóricos, 2) estudos descritivos mediante
observação, 3) estudos descritivos mediante inquéritos, 4) estudos qualitativos, 5) estudos
experimentais, 6) estudos quase-experimentais, 7) estudos «ex post facto», 8) estudos
experimentais de caso único e 9) estudos instrumentais. Os autores apresentam as
características...