METODOS DE INVESTIGACION

METODOS DE INVESTIGACION
Los términos provienen del griego análisis, disgregación, desmembración, y síntesis, combinación,
asociación.
El análisis y la síntesis son los procesos de desarticulación práctica o mental del todo en sus partes y de
reunificación del todo a base de sus partes.
El análisis y la síntesis son complementarios, en el sentido de que la mayor parte de los métodos sesirven de
ellos conjuntamente, de modo que el uno verifique o perfeccione al otro. Ambos forman una unidad: son dos
aspectos, dialécticamente unidos, del ser y del pensamiento.
El análisis y síntesis reales o experimentales consiste en ir de lo compuesto a los elementos componentes; o de
los elementos al todo complejo que forman. Ambos se refieren a hechos o seres concretos, y constituyen elpatrón de toda experimentación científica.
Muchas veces, el análisis real no puede ser seguido de una síntesis real y efectiva, entonces interviene el
análisis intelectual, de ahí que, el análisis material o real es considerado un recurso subsidiario auxiliar para el
análisis intelectual o lógico.
El análisis y síntesis racionales o lógicos consisten: el primero en ir de los efectos a las causas, delos hechos a
las leyes generales que los rigen, de las ideas menos generales a las más generales; la segunda, de los
principios las consecuencias, de las causas a los efectos, de las más generales a las menos generales.
El análisis y esta síntesis intelectuales o lógicos se dan en todo pensamiento y especialmente en el metódico,
en particular en las ciencias
El análisis y la síntesisintelectuales forman la unidad dialéctica del pensamiento, la cual es la misma que la
del análisis y la síntesis ya que la dialéctica de las ideas produce la dialéctica de las cosas.
METODO ANALITICO
El análisis y la síntesis son los procesos de desarticulación práctica o mental del todo en sus partes y de
reunificación del todo a base de sus partes.
El análisis es un método de investigación de losobjetos que nos permite separar algunas de las partes del todo
para someterlas a estudio independiente. Posibilita estudiar partes separadas de éste, poner al descubierto las
relaciones comunes a todas las partes y, de este modo, captar las particularidades, en la génesis y desarrollo
del objeto. Todo concepto implica un análisis.
1. NATURALEZA
Es el proceso mediante el cual se descompone untodo en sus partes. Va desde el ente concreto a sus partes
componentes internas. Mediante el método analítico se tata de diferenciar lo esencial de lo accidental dentro
de un todo complejo
2. CLASES
El análisis puede ser real o lógico.

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En el análisis real se descompone en todo que se da en la naturaleza, independientemente de nuestro
conocimiento. Por ejemplo, el análisis químico.En el análisis lógico o intelectual se descompone un todo lógico o metal. Por ejemplo un concepto, un juicio,
un raciocinio. Etc.
3. PROCESO
El procedimiento más adecuado para realizar el análisis, es el establecido por Descartes: vivir cada una de las
dificultades en tantas partes como se pueda y como convenga para tratarlas mejor.
METODO
SINTETICO
La síntesis es un método de investigaciónque consiste en rehacer o reconstruir en el pensamiento toda la
variedad de las mutuas vinculaciones del objeto como un todo concreto.
1. NATURALEZA
Síntesis es una palabra de origen griego que significa composición, es el proceso mediante el cual se juntan
partes diversas en todos unitarios cada vez más densos y perfectos. Es, pues, reunir, integrar, totalizar. Lo
fundamental de la síntesisradica en que, al integrar elementos diferentes, surge algo nuevo, distinto de las
partes que lo constituye.
2. CLASES
La síntesis puede ser real y lógica o cognoscitiva.
Es real cuando se da a nivel de la naturaleza. Esta, en su totalidad, se ha constituido y sigue constituyéndose
por un vasto proceso de síntesis.
Es lógico cuando se da en el plano del conocimiento, que va de las...