Metodos De Medicion

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NIVELES DE MEDICIÓN |
Escalas de Medición |
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Se abordó el concepto de medición procedimiento que consiste en asignar numerales a objetos. Se especifica además que la regla empleada para asignar numerales proporciona diferentes nivéleles de información y exactitud, lo que ocasiona que haya distintas escalas de medición. |
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30/10/2012 |
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NIVELES DE MEDICION
A lapsicología además de identificar las características adecuadas de un fenómeno natural, también le interesa la forma de medir sus características. En un sentido muy amplio, medir es la acción de asignar numerales a objetos. Esto da como consecuencia la formación de pares ordenados, de modo que el primer elemento de la pareja es la característica del fenómeno que ha de medirse, mientras que el segundoelemento es el numeral. A los objetos se les asignan numerales porque estos constituyen un sistema bien conocido de conceptos que implican magnitud.
Kerlinger identifica tres elementos fundamentales en todo proceso de la medición:
a) Las características de los objetos que han de medirse
b) Los símbolos o numerales asignados a esas características, que carecen de significado cuantitativoa menos que se le confiera. “se utiliza el termino numeral, porque la medición usualmente se vale de numerales, que al recibir un significado cuantitativo se convierten en números.(Kerlinger, 1975, pag.301)
c) Una regla de correspondencia, que asigna a cada miembro del conjunto de las características que han de medirse, uno y solo un miembro del conjunto numerales.
Kerlinger identifica unaecuación general aplicable a todo proceso de medición:

f= { (X,Y); X=cualquier objeto; Y=un numeral }

Que significa: la función f; o regla de correspondencia, es igual al conjunto de pares ordenados(X, Y), de tal manera que X es cualquier objeto, y cada Y constituye un numeral.
Un ejemplo seria; medir el sexo entre 8 personas, asignándole a los hombres 1 y mujeres 0, el conjunto demedición quedaría como sigue:
RESULTADO
Nos da de que los sujetos X1, X2, X3, X7 y X8 son mujeres y X4, X5, X6 son hombres.
RESULTADO
Nos da de que los sujetos X1, X2, X3, X7 y X8 son mujeres y X4, X5, X6 son hombres.
X1
X2 1
X3
X4
X5
X6
X7 0
X8

También podemos medir otras propiedades como el peso, el estado civil, la escolaridad, la agudeza visual, estatura,etc.
A la psicología leinteresa medir las respuestas de los organismos, definidas como eventos conductuales discretos, que pueden observarse mediante el uso de instrumentos, ya sea de forma directa o indirecta.
ESCALAS DE MEDICION
Las reglas que se empelan para asignar numerales a objetos proporcionan diferentes niveles de información y exactitud. Dependiendo de las características del objeto a medirse y de la reglade correspondencia, se empleara una determinada escala de medición que sea apropiada para el objetivo.
ESCALA NOMINAL
Esta escala agrupa objetos en subconjuntos o clases de acuerdo con las características que han de medirse. A todos los miembros de una clase se le asigna el mismo número, pero no a dos miembros de clases diferentes. El numero solo se emplea paras designar característicasdiferentes, independientemente de la magnitud de las características que ha de medirse.
En el ejemplo de la medición del sexo, en que se asignó 1 a los hombres y 0 a las mujeres, si un objeto A se codifico con un cero, y un sujeto B con 1, solamente puede saberse que A y B difieren respecto a la característica física “sexo”; pero de aquí no puede inferirse que B sea superior a A, en lo que toca dichacaracterística.

ESCALA ORDINAL
Cuando es posible observar diferentes grados de una característica de los objetos que han de medirse y que entre los subconjuntos formados existe una relación de orden, puede recurrirse a una escala ordinal. Tales relaciones se expresan con el signo > que significa mayor que, y cuyo significado especifico depende de la naturaleza de la relación que se...