Metodos De Trabajo Academico

1. Leer “Las barreras de la comunicación” que nos ofrece una lista de obstáculos que impiden una escucha eficaz, nos ofrece también correctivos. Tome los cuatro primeros obstáculos, que son repetitivos en su vivencia; trabaje su correspondiente correctivo.


|Barreras de la |Correctivos ||Comunicación | |
|Auto conciencia |Es importante para una buena escucha, centrar nuestra atención en lo que dice el interlocutor y que|
| |esto nos permita tener un mejor nivel de entendimiento de lo que se esta mencionando. |
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| |Además creo que cuando estas en un espacio o en un evento debes considerar dejar todos los |
| |problemas por fuera para que puedas mantener y poder tener cierta atención en lo que se esta |
||planteando. Frente a esto debemos considerar también que como ejercicio debemos mantener la |
| |concentración en un punto fijo y eso nos permitirá mejorar nuestro nivel de atención. |
|Soñar despierto |Es importante que para mantener la atención debamos mantener la atención en un punto fijo de la |
| |pared yesto nos permitirá mejorar nuestros niveles de atención. |
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| |Otra elemento importante es que también debemos procurar ir con la mente clara para evitar |
| |perdernos entrenuestros recuerdos, y parecer que estamos atentos pero en verdad lo que estamos es |
| |soñando despiertos. |
|Respuesta emocional |Siempre hay que esperar que la otra persona o personas terminen de exponer lo planteado para |
| |nosotros poder dar unarespuesta, no necesariamente emocional, porque debemos tener siempre |
| |argumentos para poder confrontar de manera más fehaciente lo expresado. También creo que es bien |
| |importante que se pueda no prejuzgar la idea de un o una persona o autor a la que esta se refiera |
| |sin haber terminado de escuchar elplanteamiento total de la misma. |
|El largo discurso |Siempre es importante que la buena escucha también se refleja en la posibilidad de poder ser bien |
| |concisos también cuando expresamos nuestras ideas, esto también refleja la capacidad de buena |
| |escucha que tengamos.|
| | |
| |Los largos discursos solo dispersan a la gente de las ideas centrales que se quieren expresar, |
| |además también debemos entender que la gente pierde sunivel de concentración cuando pierde el hilo|
| |de la idea central. |


2. Sin realizar anotaciones previas tome una grabadora o una filmadora y alguien que le haga las tomas; elabore un discurso improvisado sobre “Jóvenes y derechos sexuales y reproductivos”.
• Haga un análisis de la...