Metodo del Trabajo Academico

UNIVERSIDAD DEL CARIBE
UNICARIBE
Área de Ciclo Común

Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura

: Método del Trabajo Académico

Carga académica

: 3 Créditos

Modalidad

: Semipresencial

Clave

: EDU-106

PRE-requisito

: EDU-105

Fecha de elaboración

: Septiembre, 2004

Responsable de elaboración

: Lic. Eufemia reyes

Presentado a

: Lic. Eufemia ReyesDirectora de Ciclo Común

Modificaciones:
1ª: Fecha: _Julio 2005___ Responsable: Eufemia Reyes_________________
2ª: Fecha: Septiembre 2010 Responsables: Miguel Rojo, Mercedes Campusano,
Mirna Aquino__________________
3ª: Fecha: ______________ Responsable: _____________________________

CONTENIDO:
Justificación
Propósitos
Contenido de unidades
Metodología
Evaluación
BibliografíaUltima revisión
Mayo, 2011

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1. JUSTIFICACION
La asignatura método del trabajo académico abordará el trabajo académico del
estudiante desde una lógica racional y sistemática, mediante el uso de técnicas y
estrategias disponibles en el contexto del alumno, los procesos de aprendizaje
estarán orientados a desarrollar las competencias de comunicación, manejo de
procedimientos y técnicasbásicas que ayuden al alumno a elaborar trabajos
académicos variados, que le proporcione aprendizaje en escenario individual y
colectivo, en una dinámica de construcción y reconstrucción del conocimiento
desde su realidad cotidiana y espacio sociocultural, vinculado con el conocimiento
científico y tecnológico

2.

PROPOSITO GENERAL

Propiciar el desarrollo de las competencias deaprendizaje, enfocadas en la
metodología asumida por el MEDUC, fortaleciendo el crecimiento integral del
estudiante, a través de diversos medios y recursos, a fin de que transite con éxito
en el plan de estudio de la carrera.
3. CONTENIDOS
UNIDAD I: MODALIDADES DE ESTUDIO: AUTÓNOMO Y COLABORATIVO
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Identificar las características del aprendizaje, que promuevan el desarrollo decompetencias en el estudio autónomo y colaborativo.
CONTENIDOS DE LA UNIDAD
1.1 Aprendizaje autónomo. Descripción, procedimientos y responsabilidad del sujeto.
1.2 Aprendizaje colaborativo. Descripción, procedimientos, dinámica de integración
1.3 El aprendizaje autónomo y la eficiencia de la actividad de estudiar. Variables que
influyen en la eficiencia de la actividad de estudio.
1.4Programación, planificación y organización del estudio independiente.
1.5 Autoconocimiento (estilos de aprendizaje, operaciones intelectuales).

UNIDAD II: METODOLOGÍA DE ESTUDIO
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Analizar las técnicas de estudio y los métodos de investigación que facilitan la
construcción de las competencias en las asignaturas de su plan de estudio.
CONTENIDOS DE LA UNIDAD
2.1 Técnicas deestudios. Lectura y comprensión de texto: Subrayado, resumen,
cuadros, esquemas, mapas conceptuales, árboles de representación, y otros medios
auxiliares, su definición, uso y elaboración.
2.2 Análisis, Inferencias y conclusiones a partir de los textos.

2

2.3. Presentación de resultados en Informe de lectura y ensayo
2.4. El proceso de investigación. Tipos, Método y Técnica.
2.5 El usode los estudios de casos como técnicas de lectura.
UNIDAD III: EL TRABAJO ACADÉMICO
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Facilitar la comprensión y manejo de los elementos que integran el trabajo
académico de cada asignatura
CONTENIDOS DE LA UNIDAD
3.1 Concepto y clasificación del trabajo académico
3.2 Trabajo final de asignatura. Componentes para su elaboración:
3.2.1 Delimitación del tema
3.2.2Descripción del problema
3.2.3 Justificación de la investigación
3.2.4 Objetivos de la investigación
3.2.5 Metodología de la investigación
3.2.6 Contenido (Desarrollo de los Capítulos)
3.3 Presentación del trabajo
3.3.1 Informe escrito. Esquema de presentación
3.3.1.1. Introducción: Preámbulo del tema
3.3.1.2 Desarrollo del tema: Capítulos y subcapítulos
3.4 Conclusiones y recomendaciones
3.5...