Metodos Del Desarrolo

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2012
1. En el texto se hace referencia a las ideas de algunos filósofos sin nombrarlos directamente. ¿Puedes enumerar los que has reconocido?

He reconocido como filósofos a Platón, Santo Tomás, KarlPopper y Wittgenstein.


2. ¿Qué pretende el antiguo metafísico al hacerse su pregunta sobre ‘porqué se sostiene la tierra’?
Al realizar esa pregunta lo que el metafísico quiere es conseguir unarespuesta satisfactoria y conseguir una respuesta que lleva siendo buscada por numerosos hombres sabios que no han sido capaces de llegar a una respuesta adecuada, sin dejar abiertas hipótesis sincontestar.
Por otra parte pretende averiguar parte de él, como persona que habita sobre la tierra y de ella depende la existencia del mismo.

3. ¿Qué mueve al antiguo positivista a demostrar que elantiguo metafísico no está haciendo una verdadera pregunta?

Le mueve que considera gramaticalmente no tiene significado esa pregunta y se puede caracterizar como una pseudopregunta. Se trata de unasecuencia de palabras, cuyo conjunto carece de significado. El problema está en la palabra por qué, la cual pregunta qué leyes generales conocidas lo explican, así no tiene sentido preguntar por quéestas leyes son como son. No tiene significado esa pregunta para su definición de significado analizándola con sus reglas de formación para el lenguaje del metafísico, viendo que el positivista no tieneuna definición exacta de lo que es para él el significado. Aunque realmente lo que llega a mover más al positivista es su diferente idea de la filosofía y son las preguntas que se hacen losmetafísicos, ya que considera que este gran número de mentes privilegiadas dediquen su inteligencia en pregunta basadas en fallos lingüísticos y que estas especulaciones no le llevarán a averiguar nada y estáhaciendo esto para que el metafísico vea su error y abandone esas preguntas.

4. ¿Porqué dice el texto que el metafísico se dio cuenta de que su pregunta no tenía sentido, sólo después de conocer la...
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