Metricas de evaluacion de software

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Metricas de evaluacion
CARACTERISTICAS SUBCARACTERISTICAS FUNCIONES MINIMAS QUE DEBE SER SATISFECHAS Muy Mal Mal Normal Bueno Muy Bueno
Funcionalidad Adecuacion Contenidos de aprendizaje esacorde a los objetivos
Actividades de Aprendizaje
Ejemplos
Retroalimentacion
Ayuda
Metodologia del aprendizaje
Presicion El resultado de cada actividad esel esperado
Seguridad "El acceso es confiable, protege la informacion
y datos de terceros no autorizados a la plataforma o a otros cursos que no es el propio, asi como el cambio de claves delos usuarios autorizados."

Fiabilidad Recuperacion a fallas Se estabiliza rapidamente despues de detectado un fallo
Tolerancia a fallas Es posible corregir o reiniciar laactividad ya sean las lecciones evaluativas o los Quiz, en caso de dar por terminado la lección por error.
Madurez Han sido corregidos las fallas que se venian presentando

UsabilidadFacilidad de comprension "Interactividad el usuario le es facil operar y controlar la
plataforma y al curso que ha ingresado."
Interfaz grafica Diseno de la Interfaz es amigable y bonita a lavista.
Operabilidad Guias didacticas que permiten aprender más sobre el curso.

Eficiencia Comportamiento en el tiempo "El tiempo de espera cuando se envia una actividad o
o seingresa al curso es apropiado"
Utilizacion de Recursos la plataforma utiliza toda la capacidad para que los usuarios accedan sin problemas el último día de las actividades
Conformidad deEficiaencia

CARACTERISTICAS SUBCARACTERISTICAS FUNCIONES MINIMAS QUE DEBE SER SATISFECHAS Muy Mal Mal Normal Bueno Muy Bueno
Mantenibilidad Analisis Es facil detectar los fallos en laplataforma o modulos.
Cambios Se modifican o corrigen los fallos encontrados facilmente o adicionar mejoras como descargas de nuevos modulos de cursos, incremento espacio para subir...
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