Metrologia

Universidad Tecnológica de Querétaro
Voluntad•Conocimiento•Servicio



Asignatura:
Metrología
Trabajo:
Medición con regleta en milímetros y pulgadas

Profesor:
Juan LópezMendoza

Alumno:
Uriel López Camacho


Grupo:
P.I. 2




Asignatura:
Metrología



Profesor:
Juan López Mendoza



Trabajo:
Medición con regleta enmilímetros y pulgadas



Alumno:
Uriel López Camacho



Grupo:
P.I. 2
INTRODUCCIÓN

En este trabajo se hablara de cómo en la clase de metrología aprendimos a medir utilizando laregleta, primeramente determinando el alcance de esta y también identificando la exactitud de la misma. Esto nos sirve para tener una mejor idea de lo que podemos medir con este instrumento. De manerapersonal pienso que este trabajo también nos ayudara a reforzar lo que aprendimos en las clases ya que esto nos sirve de repaso.
También en este trabajo intentaremos explicar y trataremos de enseñar eluso de la regleta para demostrar que el concepto ha sido comprendido de una manera autosuficiente.

DESARROLLO

Primeramente identificamos a la regleta habiendo varios tipos de ella en ellaboratorio principalmente en tamaño unas con más alcance que otras. Después determinamos las escalas con las que pueden medir las dichas regletas, la mayoría o casi todas miden en milímetros 1mm en laparte superior y en fracciones de 132 de pulgada en la parte inferior esto de un lado, del otro lado en la parte superior miden en mitad de milímetros 0.05 ml, y en la de abajo miden en 164 de pulgada.Posteriormente pasamos a medir algunas piezas pequeñas con una regla pequeña, medimos su altura, ancho y largo. Esto lo hicimos en milímetros y también en pulgadas.Pulgadas
Magnitud | Largo | Alto | Ancho |
Pieza 1 | 1 7/32” | 11/32” | 19/32” |
Pieza 2 | 19/32” | 12/32” | 19/32” |
Pieza 3 | 1 “7/32 | 3/32” | 19/32” |

Milímetros
Magnitud |...