Mi derecho a la educación

"Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces".
Platón

La educación es un derecho humano sumamente importante, pues de el depende la posibilidad de poder ejercitar todos los demás. Es también una garantía individual, un derecho social cuya máxima expresión es la persona desenvolviéndose en la sociedad, es la herramienta que bien aprovechada generaimportantes beneficios para el desarrollo personal y colectivo.
Desafortunadamente no todos los niños e incluso adultos de nuestro país, México, tienen acceso a ella generalmente debido a la pobreza, y a ciertas tendencias que definen la educación como un servicio negociable y no como un derecho humano.
Es de vital importancia recordar que el nivel educativo mide el nivel de un país, de ahí pues latrascendencia de evitar las violaciones a este derecho para evitar el subdesarrollo, y así trabajar para llegar a ser una potencia mundial. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de la formación de buenos o malos ciudadanos, de que la población tenga o no empleo, de que se desarrollen profesionalmente y tengan una mejor calidad de vida.
Debemos tener en cuenta quela educación no se limita al acceso de la escolarización formal también hay otros elementos involucrados como el estudiante y su colaboración, la preparación de los educadores y de las autoridades educativas, los planes, programas, materiales e instrumentos que se requieran así como las instituciones responsables de su impartición.







Se define educación como una modificación delHombre, un desenvolvimiento de las posibilidades del ser. Esta modificación no tendría sentido si no implicara una mejora.
Al principio de este ensayo mencione que la educación es sumamente importante, en mi opinión esto es porque a educación promueve la libertad y la autonomía personal, el artículo tercero de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos estipula lo siguiente:
Artículo 3o.- Todoindividuo tiene derecho a recibir educación. El Estado. Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades delser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivosgaranticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa;
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos ylos prejuicios.
En base a esto la educación en todas sus formas y en todos los niveles debe tener las siguientes cuatro características interrelacionadas:
a) Disponibilidad. Debe haber instituciones y programas de enseñanza en cantidad suficiente en el ámbito del Estado Parte. Las condiciones para que funcionen dependen de numerosos factores, entre otros, el contexto de desarrollo en el queactúan.
b) Accesibilidad. Las instituciones y los programas de enseñanza han de ser accesibles a todos, sin discriminación
c) Aceptabilidad. La forma y el fondo de la educación, comprendidos los programas de estudio y los métodos pedagógicos, han de ser aceptables (por ejemplo, pertinentes, adecuados culturalmente y de buena calidad) para los estudiantes y, cuando proceda, los padres.
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