mi ensayo

Benemérita y Centenaria Escuela
Normal de Jalisco.









LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
Necesidades Educativas Especiales.
Doc. Carmen Silvia Hernández López.
Salmai AzmabetSuárez Saldaña.
3°G T/V.

Experiencia:
En las dinámicas de introducción al tema “Menores con discapacidad y necesidades educativas especiales”, se hicieron actividades encaminadas a niños condiscapacidades, fue una gran experiencia porque estar en el lugar de esos niños no es fácil.
La primera actividad consistió en formar dos filas con sillas, y unas de las filas cerraría los ojos y la otrafila se intercambiaría el lugar con otro compañero a fin de que el que tiene los ojos cerrados tocara la cara compañero que tenia al frente y lograra adivinar quien era. Después se cambio la filacontraria y se hizo de igual manera, encaminada esta actividad a los que tienen ceguera y/o debilidad visual. En esta actividad tenia miedo de picarle los ojos al compañero que tenia al frente cuando yono veía, y cuando si veía me acercaba mas para que supieran quien era.
La siguiente actividad consistía en realizar algunos ejercicios pero como si estuviéramos en silla de ruedas, se entregó unlistón a cada persona y al ritmo de la música se hacían diversos movimientos, esto sin mover las piernas, y después nos amarramos el listón en un tobillo y puestos ya de pie movíamos el listón al ritmo dela música, después se nos indicó que ya no teníamos la mano derecha/izquierda según la fila y con ayuda de otro compañero teníamos que desamarrarnos el listón del pie. Esta actividad fue fácil ya quenos acoplamos muy bien la otra compañera y yo.
En el patio se realizaron las demás actividades, con una hoja de papel bien extendida la lanzábamos hacia arriba y la teníamos que atrapar con ambasmanos; después ponérnosla en la cara viendo hacia arriba y soplarle pero cuando volara debíamos atraparla.
Después la hoja la hicimos bolita y patearla de un lugar marcado hasta el otro extremo, y de...