Mi lucha
C O N S I D E R A C I O N E S
En el marco del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución y con el propósito de brindar más oportunidades educativas e impulsar una generación de futuros líderes, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Básica (SEB), el Sindicato Nacional de Trabajadoresde la Educación (SNTE), y las Autoridades Educativas de las Entidades Federativas de nuestro País implementaron el certamen 1,000 BECAS GENERACION BICENTENARIO.
Los destinatarios son alumnos de cuarto grado de primaria a tercero de secundaria, quienes manifestaron sus habilidades y conocimientos de Historia Mexicana, así como su excelencia en asignaturas del currículo nacional. En el nivel deprimarias las categorías fueron: rurales, urbanas, indígenas, CONAFE y particulares y en secundarias participaron: generales, técnicas, telesecundarias y particulares.
El certamen se realizó en tres fases, de acuerdo a la convocatoria emitida en la última semana del mes de agosto de 2010.
En la fase inicial ante la imposibilidad de que todos los alumnos del Estado contaran con el libro “Arma laHistoria” y tomando en cuenta los criterios de evaluación que para esta fase menciona el documento rector: “criterio No. 2 considerar la trayectoria académica de los alumnos”; el comité estatal integrado por representantes de las Secciones 6 y 39 del SNTE, los directores de las Unidades de Servicios Educativos Municipales (USEM) y el Coordinador Estatal, acordó utilizar los puntajes más altos, pormunicipio, de la prueba ENLACE 2010, con lo que se seleccionaron 2500 alumnos de los diez municipios, con base a la cuota establecida para Colima y al acuerdo mencionado.
La base de datos se envió a los Directores de las USEM a través de la Dirección de Planeación de la Secretaría de Educación del Estado. La selección de alumnos y la captura en el sistema nacional, que se habilitó para tal fin,quedó a cargo de las mismas USEM. En esta fase se lograron ingresar 1186 alumnos para participar en la siguiente.
En la segunda fase, a cargo de la Dirección General de Evaluación de Políticas de la SEP, se hizo un cruce de resultados de los 1186 alumnos con la base nacional de ENLACE 2010 con lo que quedaron seleccionados los 250 alumnos con mayor puntaje de todo el Estado. Esta información fueremitida a las USEM con fecha 30 de septiembre de 2010.
En la tercera fase, el día 9 de octubre del año en curso, se llevó a cabo un examen a los 250 alumnos seleccionados y de ellos se eligieron a los 25 alumnos para recibir este importante reconocimiento. La aplicación de este examen fue coordinado por personal de la Dirección General de Evaluación de Políticas de la SEP.
Estos 25 alumnos...
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